鲁迅美术学院党委书记 苏 萍

习近平总书记站在强国建设、民族复兴的高度，深刻阐释中国特有的教育家精神，为推进新时代教师队伍建设提供了重要遵循。鲁迅美术学院深刻把握教育家精神的丰富内涵和实践要求，着力培育一支高素质的美术教育工作生力军和中坚力量，培养更多具有审美素养和创新精神的艺术人才。

在筑牢教师思想根基中厚植教育家精神

鲁迅美术学院将党的全面领导作为加强新时代教师队伍建设的政治保障，大力推动教育家精神深入人心。组织教师前往延安开展寻根之旅、前往辽宁“六地”红色教育基地开展研学等，邀请“全国道德模范”曲建武教授讲授“鲁艺讲坛”，引导教师自觉将教育家精神作为职业精神追求和行动纲领。深入实施“双带头人”培育工程，激发教师聚力立德树人的责任担当。

在提升教师育人水平中诠释教育家精神

鲁迅美术学院自创办之日起就以为民族、为国家培养时代需要的人才为己任，发挥国家“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式教师团队等一批优秀教师的“传帮带”作用，推动广大教师心系“国之大者”。推动教师以学生为中心施教，强化3门国家级一流课程和108门省级一流课程的示范引领，学校52%的专业入选国家级一流本科专业建设点，国家级新文科研究与改革实践项目等一批教学改革成果得到肯定。

在全面服务国家战略中践行教育家精神

鲁迅美术学院始终秉承“心系国运、艺以载道”办学理念，引导广大教师创作出立足中国大地、扎根人民生活的优秀作品。教师团队先后创作出大型主题雕塑《追梦》等一批彰显中华民族精神气魄的时代力作，完成中国冰雪运动推广大使“冰娃”“雪娃”形象设计等一系列重大项目。服务乡村振兴战略，发掘省内乡村文化资源，走好“艺术+乡建”“服务+设计”帮扶之路。

在健全制度保障体系中涵育教育家精神

鲁迅美术学院坚持优先谋划教师工作，优先保障教师队伍建设，强化顶层设计、措施保障与制度激励。改革教师评价体系，完善教师职称评审制度、考核评价制度和量化规则。建立鲁美青年学者（艺术家）人才支持计划实施办法，健全教师成长机制，实现教师职业发展通道畅通。积极为教师开展科研创新创造良好条件，建好国家级重点实验室、省级创新中心等重要平台，营造促进人才创新的科研环境。

在赓续鲁艺优良传统中弘扬教育家精神

鲁迅美术学院用教育家精神的价值内涵驱动人才发展，深入挖掘校史中的教育家精神，开展鲁美老艺术家宣传推荐系列活动，激发教师群体立德树人、为人师表的荣誉感和责任感，挖掘和选树教师队伍中的名师、楷模，充分发挥榜样示范和师德感召作用，建立校、院领导与高层次人才对接机制，切实解决教师的急难愁盼问题，让广大教师真正成为学生为学、为事、为人的示范。