本报记者 张继锋

“您还记得小时候的语文课吗？”初见记者，谢谦十分爽快地先抛出问题。简单寒暄过后，采访围绕“语文课到底该怎样上”延展开来。

谢谦，锦州市古塔区保安第二小学语文教师。从教29年来，她倾心于语文教学的研究，广泛阅读，深度研课。谢谦的课堂激情飞扬，让学生真正感悟到语文教学之美，美在守正、美在唤醒、美在立德。

谢谦的语文教学理念，正如她接受采访时说的一段话：“语文课应该是情趣盎然的，让学生沉浸在美的画面、诗的境界、爱的怀抱中；语文课还应该是智慧灵动的，充满创造的光辉，充满生命的活力！这也是我一直追求的课堂教学境界！”

谢谦曾经执教过公开课《草地夜行》。这篇课文讲述的是红军长征中发生的一个感人故事。如何让学生从内心深处感受故事人物的高尚品格，这是教学的难点。谢谦带着学生查阅红军过草地的历史资料，组织观看影片《长征》片段，在课前打下了深厚的情感基础。精巧的教学设计，饱满的教学热情，扎实的教学功底，特别是真挚的感情投入，让这节语文课深深打动了学生、感染了学生、震撼了学生。

“语文课就该有语文味。”采访中，谢谦常常说起这句话。语文课堂上，她以提高学生语文素养为目标，步步踩实语言文字基石，于“润物细无声”中培养学生的语文能力和人文精神。

多年来，谢谦执教的语文课多次获得国家、省、市级优质课奖项，主持参与10余项国家、省、市科研课题研究，参与编撰教材、教辅用书26本；获得全国优秀教师、“兴辽英才”教学名师、辽宁省教书育人模范、辽宁省优秀教师等荣誉称号。