②清原满族自治县实验小学

校园文化

清原满族自治县实验小学成立于1950年，是清原满族自治县内一所集幼儿与小学教育为一体的城镇示范性学校。学校秉持着“教育让生命（未来）更美好”的教育理念，坚持用“经典文化”充填心灵，以“特色实践”历练品格，以“快乐学习”相伴学生成长，曾先后荣获“全国教育先进集体”“全国中小学中华优秀艺术传承学校”“全国家校共育数字化项目示范学校”“全国青少年特色学校”等多项荣誉称号。

清原满族自治县实验小学非常注重校园文化，认为校园文化是一所学校教育生态的解读，他们的校园文化兼顾外部校园环境与内在育人文化。在外部环境的打造上，学校将审美功能和教育功能完美统一，设置文化墙、厅廊设计、一步一景等，安全、舒适的校园环境增强了师生归属感。

在校园里打造一个“农场”，种“花草茶”、进行“声肥实验”、体验“南瓜雕刻”“蔬菜园艺”……让学生们在真实的情境中学习文化知识、掌握生活技能、体验劳动乐趣、收获劳动果实，清原满族自治县实验小学，真正做到了把PBL教学法带入校园中。

清原满族自治县是农业大县，有深厚的农业生产劳动技术基础。清原满族自治县实验小学充分利用这地域特色，开展农业生产特色劳动教育，为学生们打造了“校园农场”。学校拥有占地1000余平方米校内劳动基地和两处校外劳动基地。学生们在这里将知识与实践结合，体验“劳动最光荣”“劳动有收获”的欢乐。

“新时代好少年”

这样一个极具特色的文明校园，也培育出了不少优秀学生。韩昆池同学就是清原满族自治县实验小学品学兼优的“好少年”，他是班级晨读的主持人、是各大演讲比赛的冠军、是“雷锋”宣讲团的宣讲员、是义卖活动的爱心大使……更担任了学校农场的解说员，接待了一批又一批客人，让学校的特色深深留在客人们的记忆中。

辽沈晚报记者 张铂