本周，由著名记者栾俊学老师讲述的“每个小记者心中，可能都有一个英雄梦”的直播课掀起了直播间内热烈的讨论。栾俊学在直播中讲道：“想做一个优秀的小记者，要从加强文字功底入手，培养自己对事物观察、记录的好习惯，爱听故事、经常阅读，在听故事后还能够讲出来、写出来，传播给别人看。

给孩子买一个漂亮的笔记本

栾俊学是中国记者风云人物、全国百佳记者，在新闻界是著名的打硬仗、打胜仗的名记者。从1985年起开始从事新闻工作，到2002年被评为“全国百佳记者”；2004年被中央电视台评为“中国记者风云人物”；2009年获长江韬奋奖……栾俊学老师身上的“精彩故事”数不胜数，他的讲座总是干货满满，直播间内的小记者和家长们频频互动，求知的氛围非常浓厚。

栾俊学老师的讲课从“日记本”说起。那还是1985年，他作为一名通讯员，正式迈入了新闻工作的大门。从那时起，他就把热情融入了采访中。“那时，我每天上班坐公交车，就喜欢观察，公交车像是一个小社会，美丽的、文明的、丑陋的、邪恶的……车上的各种现象我都像写日记一样记下来。后来，我写了我的第一篇社会透视新闻——《公交车乘客众生相》，刻画了公交车这个‘小社会’。”

“日记和作文是有通性的，作文想写得好，可以先从把日记写好做起。” 栾俊学老师强调说，身边每天发生的事情，或者是听来的事情，都可以写下来。“日记不光是记录自己的所见所闻，也可以把自己见到的通过文字的形式叙述给其他人看。” 如果小记者们遇到了有意义的、有意思的、特别的事情，能不能写篇日记，把自己的心情和感受都写下来，时间长了以后，语言就可以越来越丰富。

而对于不喜欢写日记的孩子，栾俊学老师也支招说，可以先给孩子买一个漂亮的、喜欢的笔记本，让孩子先对笔记本感兴趣。

每周写三篇日记 日积月累见成效

有不少家长觉得孩子写写日记写几句就没有了、写不出来了？栾俊学老师支招说，要培养孩子善于描写细节。“比如有的孩子的作文写我妈今天带我去市场了，或者去看了一部电影，可以把店里的内容概述地记录下来，把自己的心得写进去，再比如描写老师，除了老师的基本情况、穿戴、表情。还要观察老师和平时有没有不一样，通过老师的神情，看出来老师的状态。”

“写的好的孩子，都善于观察、善于记录。善于把自己的心里体会，用文字反映出来，而且里面很有情感。我们现在网上也有很多作文，甚至还带点幽默的作文，之所以感人就是因为非常生动，让人看了甚至热泪盈眶。” 家长讲的事情，孩子会刻画在脑海中，会形成文字。多阅读、多听，有了画面才能够用文字表述。

“写日记可以把所有的东西记好，回家就是记在脑海里，给它变成文字。除了可以描写，有些内容啊，还可以展开，有想象的空间。多用动词，少一些形容词。”栾俊学认为孩子刚开始写东西，写的越多越好。每周写三篇日记，春夏秋冬都要坚持，日积月累就会有进步。辽沈晚报记者 王冠楠