冯玉忠出版著作有《社会主义经济理论探讨》(获第二届北方十五省、市、自治区哲学社会科学优秀图书二等奖)、《中国革命与建设的基本问题》(获首届北方十五省、市、自治区哲学社会科学优秀图书一等奖)、《冯玉忠文集》、《市场·体制与文化》等10部。

发表论文《提高全民族的资产关切度》(获中国企业未来研究会优秀论文一等奖)、《观察形势与观察方法》、《价值规律是一个伟大学校》、《产权制度的理论反思再论提高全民族的资产关切度》、《南行忆语》、《市场经济五大功能》、《市场经济呼唤“大文化”》《经济转轨与文化转型》等180余篇，共300万字。

专著和论文分别在日本、韩国和俄罗斯翻译出版。鉴于其在学术界的影响，1989年被录入《当代中国经济学家》一书，1992年入选《当代中国社会科学家传》。

关爱提携年轻人 曾为教师发放蜂王浆

近两日的辽宁大学校友群，满满的都是对老校长冯玉忠的哀思和怀念。作为与冯校长共事多年的同事，辽宁大学原党委副书记刘志超在医院陪他走完了人生的最后一程。“冯校长不仅仅是我的领导，更是我的恩师。”

时光倒回1984年，年仅33岁的辽宁大学教师刘志超被聘任为辽宁大学校长助理，《中国青年报》当时在显眼的位置刊登了这则消息。“当时真的是轰动了全国，这预示着我们国家要起用年轻人。而冯校长就是这一政策的支持者和践行者。”刘志超回忆。冯校长格外关注年轻人的成长，为学校培养了一大批年轻干部。

33岁的年轻人就能当辽宁大学的校长助理，在那时是首例。“这其实是冯校长他们这一代人对年轻人的关爱、期待和提携。”第二年，刘志超成为辽宁大学副校长。

在学校里，冯校长是最尊重一线教师的，他认为老师是学校发展的核心力量。“我记得有一位老师，因为营养不良、疲劳过度，上课时昏倒在讲台上了，冯校长得知后含着眼泪下令，拨专款给教师发蜂王浆。”刘志超回忆在那个年代，大家生活都比较困难的情况下，冯校长提出给老师发营养补给品，就是尊师重教、关爱一线教师的体现。

重视科研创新 曾奖励科研突出教师住房

刘志超清楚地记得，冯校长提出了“深化改革、强化管理、提高质量、办出特色”的办学宗旨。“这些宗旨放在现在也是不过时的。”

为了提高教学质量，他倡导建立了督导制度，“由学校教学经验丰富的老师组成督导团，由督导团的老师去鉴定授课老师讲课水平如何。在老师评定职称时，督导团的意见将起到很大的作用。”督导制度促进了辽宁大学教学水平的提高。

除了从上而下的督导，冯校长还组织发起“最可爱老师”的评选，由学生来评价老师，自下而上地促进老师打磨课程，提高教学水平。

在科研方面，冯校长鼓励教师搞科研、搞创新。“当时我们生物系有一位老师是研究草坪的，为辽宁生态分布研究做出了重要成果，冯校长当时就奖励他一间房，这在计划经济福利分房时期是从未有过的。”刘志超说冯校长其实不仅仅是奖励这位老师，他也是鼓励所有老师去专心搞科研，能够不断创新。而冯校长在接受《文化学刊》记者采访时也曾认为教育不能忽视创新力的培养。只有有利于开发创新力的教育，才是有效的教育模式，具有创新力的人才是真正意义的人才。

宽以待人 是他的人格魅力

刘志超说，和冯校长接触过的人都会感受到他的人格魅力，他宽以待人、海纳百川的胸怀更是让同事、学生们感动。

刘志超介绍：“曾经有中层干部在背后调侃他，他其实都知道。但是当这个中层干部犯错误时，主管部门提出严重警告处分，但是冯校长却不同意了。他说‘教育从严、处理从宽’。”所以当时给这个老师的处分就降格了。

对别人很宽容，但是对待自己冯校长却很严苛。“有一年他要在家里接待外宾，但是房子很旧了，学校就说给换个门安装个马桶，再刷一下墙。”刘志超说。这本来也是公务需要，但是冯校长马上把所有费用都交给了学校后勤部门。

辽沈晚报记者 胡婷婷

多位辽大校友发文

追思怀念老校长

一位辽大校友回忆，对冯校长印象最深的是开学典礼时。典礼上冯校长发言时已近中午，校长上来就说“大家觉得我说的话没意思、无价值随时可以离席去食堂吃饭。”校长说完掌声不断，无一人退场。他用魅力而不是权力给大家上了生动的第一课。

张锦桥回忆，他在辽大读书的时候，学校、各系下发的通知，一律不写“通知”，而是写“敬告”，用以表明师生之间的平等。

冯校长在晚年接受采访的时候，依然倡导远离“暴力语言”。他告诉记者“禁止攀爬”“禁止停车”以及“停水通知”“停电通知”其实不是很恰当。发布的人出发点是好的，但是作为现代社会，只有政府有权使用“禁止”，他建议可以用“请勿”“敬告”来代替。