作者:许琬婷 8岁 沈阳市铁西区雏鹰实验小学 作品 简介 《人与自然》:人类爱护地球环境,保护生物,从我们自己做起。 指导教师 刘凡:画面构图合理、线条流畅,画面色彩丰富,不失为优秀的原创作品。
作者:杨金澍 8岁半 岐山一校 作品 简介 《我城市的文化》:现在的沈阳被评为食品健康城市,她变得越来越健康了,未来她一定会越来越好,我喜欢我的城市! 指导教师 林竹:作品用海报的形式,上下对称、对比的方式展现了小作者对沈阳过去、现在、未来的理解,作品完整不失细节。
作者:吕泽茗 7岁 铁路第五小学长白二分校 作品 简介 《沙漠绿洲》:我想发明一种神奇的植物,在沙漠长出“树屋”,“树屋”可以探入地下寻找水源,人们和小动物在这里安家,过着悠闲的生活,未来的沙漠变成了绿洲,变成了人间仙境。 指导教师 妮妮:画面色彩明快,细节刻画生动,极具感染力,冷暖色对比拉开了背景和主体物的关系,加强了画面的空间感。
作者:孙羽辰 5岁 沈阳市邱老师阳光尚城幼儿园 作品 简介 《公主的理想屋》:我希望我的世界绚丽多彩,屋子的颜色比彩笔还要丰富,天空是粉色的,屋顶是蓝色的,马路是红色的,还有好多好多说不出的颜色。 指导教师 孔老师:构图完整,想象力丰富,不同色彩的运用大胆而直接,充满了孩子对未来的憧憬,很容易使观者走进孩子的世界,代入感强。
作者:赵千涵 8岁 作品 简介 《多功能环保潜水艇》:发挥想象力,结合自己的想法创作。 指导教师 本本老师:千千是一个聪明、活泼、上课时很安静的孩子,每节课都会很认真地对待,画面完成得也是很棒的,继续加油哦!
环保主题已经不是第一次出现在“童HUA沈阳”作品当中了,此次孩子们的创意更加令人眼前一亮。未来的城市中,沙漠可以变成绿洲,人们可以乘坐多功能环保潜水艇,人与自然和谐共生,不再有食品安全问题。小画家们将环保主题融入到创作当中,充分发挥想象力,将一个个看似不可能实现的事,变成了一幅幅精彩的作品。
孩子的绘画行为并不像成人理解的艺术创作那样具有深刻的目的性,他们更多地通过绘画来记录自己的心情、表达自己对世界的理解。“观察——消化——绘画”这个过程对于孩子来说是十分天然的想象力训练方式,孩子单纯烂漫、没有束缚,他们对于新事物的“消化”有着不同于成人的视角,蕴含着无限的创造力。
辽沈晚报记者 冯美琳
参赛方式
绘画创作投稿可以发送作品至邮箱:lswbzwds@126.com
请注明:作者姓名、年龄、学校,作品名称、作品简介,指导教师以及评语
活动对象:辽宁省城乡各类中小学学生均可自愿报名,免费参加
活动组别:幼儿组(3岁-6岁)小学低年级组(1-3年级)小学高年级组(4-6年级)初中组以及高中组
扫码入群:辽沈晚报童HUA沈阳群,将在群中发布活动进展