孩子们眼中沈阳的“景色”最美
作者：刘蔓希 8岁 铁西区高明实验学校 作品 简介 《锦绣山河》：伟大的祖国，山河锦绣，非常壮观，令人神往。表达了对祖国山水景色的热爱。 指导 教师 刘老师：作品表现了祖国山河自然原生态美感和清新气息，画面在动静统一的状态下形成了稳定的结构。
作者：孙一好 8岁 沈阳市皇姑区宁山路小学 作品 简介 《我爱大自然》：小画家用充满童真的想象力展现了一个充满生机的自然世界。 指导 教师 姜宏：这幅画展示了小画家深厚的绘画功底和丰富的想象力。小画家通过画作呼吁人类与自然和谐共处，要爱护自然。
作者：董思阳 7岁 沈阳市实验小学 作品 简介 《我眼中的稻梦空间》：美丽的稻梦空间充满神秘，令人向往，金灿灿的稻穗随风摇曳，在秋风的荡漾下闪烁光芒！ 指导 教师 张颖：作品采用了空间穿插的构图方式。画面里多处运用补色，使画面颜色绚丽多彩！
作者：孙一正 10岁 皇姑区宁山路小学 作品 简介 《江山如画》：本作品是用中国传统水墨画的方式绘制的一幅山水画，表现的是中国风景的巍然壮丽，祝福祖国越来越好！ 指导 教师 王纯：作品完成度很高，构图和用笔都体现出一定的专业能力，画面色彩和谐，对事物的造型把握准确，画面整体气韵很生动。
山水风景画在我国历史悠久，很多杰出的作品都是此题材。本次“童HUA沈阳”活动收到了不少山水画，在孩子们的眼中，沈阳的风景最美。风景画在意境生成和营造的过程中和其他艺术门类一样，也是围绕情感展开的，但又独具特色，有着不一样的绘画特点。
美丽的风景画怎么画呢？首先是选景与确定构图。自然界中形象丰富、质感多样，气候、光线多变，色彩复杂，如何处理好广阔与深远的空间关系等，是风景画的基本要求。风景写生的进度，开始不妨选择简单、平远风景，便于画者认识天地景物的色彩关系和了解色彩与空间的关系。所以，一开始就选繁复的景色写生是不适宜的。在选定的写生取景中，必须去掉某些与主题无关的或有碍构图完美的景物。写生应坚持以客观的自然景色为依据，但若将所见到的一切如实描绘下来，那则是不可取的。
无论是哪种风格的风景画，都透露出孩子们对沈阳“景色”的喜爱，辽沈晚报首届绘画大赛将继续为孩子们提供展示的平台，期待更多优秀的作品。
辽沈晚报记者 冯美琳
参赛方式
绘画创作投稿可以发送作品至邮箱：lswbzwds@126.com
请注明：作者姓名、年龄、学校，作品名称、作品简介，指导教师以及评语
活动对象：辽宁省城乡各类中小学学生均可自愿报名，免费参加
活动组别：小学低年级组（1-3年级）小学高年级组（4-6年级）初中组以及高中组
扫码入群：辽沈晚报童HUA沈阳群，将在群中发布活动进展