“每年的开学季，家长们也会焦虑，担心孩子假期散漫惯了，一时间不适应学校的学习和生活节奏。”童晖教育集团校长张艳丽表示，这时学校需要向父母们提前进行“开学第一课”的宣讲，不仅让家长了解到学校在新学期的主要工作和任务，更需要家长配合学校让孩子尽快从假期的生活状态中走出来。

家长们要意识到，如果孩子们今天不能够适应学校生活，将来也不能够适应社会，不会懂得如何与世界相处。若不懂得如何与世界相处，那么所有的教育都是徒劳的！社会才是检验一个人和一对父母的最终标准，而这个标准是综合性的。

新课改进行到今天，大家都已意识到原有的评价体系已经不能适应今天对人才培养的需求。我们需要的是完整的、全方位的、多维度的评价体系。“我们每年开学都会用一段时间来进行养成教育，低年级行为习惯评价手册——《童娃成长记录册》，高年级的开学第一课教育”张校长说：“我们将学习习惯、生活习惯、思维习惯都融入《童娃成长记录册》的评价标准中，通过这种多角度的评价来检测孩子们的习惯。”

张校长希望，在新学期里孩子们都能够学会交往、分享、共同成长，而科学的评价体系也会助力孩子成为“独一无二的自己”。

辽沈晚报记者 冯美琳