珠江五校教育集团百鸟校区一年部年级部主任 梁艳晖

辽宁省教育厅日前发布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，明确提出小学一、二年级不布置书面家庭作业。根据一年级孩子的身心特点，我们设计了丰富的“动”作业，跳短绳、创意巧手拼、小小故事王、环保小卫士、巧手剪窗花等等。

每天十分钟的短绳练习，不仅锻炼了同学们的体魄，还训练了他们数数和计数的能力，在具体的情境中培养数感。一年级的孩子想象力丰富，好奇心强。结合数学课《认识图形》开展“动”作业——创意巧手拼。孩子们寻找家里各种长方体、正方体、圆柱等立体图形物品拼出自己喜欢的造型。比创意、比手巧，搭建出来的各种模型层出不穷，学生在动手的同时也培养了活跃的思维。一年级的口语交际要求学生可以较完整地讲述小故事。“动”作业——小小故事王，学生们在家里自己尝试给爸爸妈妈讲一讲小故事，这样不仅可以培养他们的口头表达能力还增进了亲子之间的关系。一场突如其来的疫情，让我们再一次认识到健康生活的重要性。“动”作业——环保小卫士。学生将学校里学到的有关垃圾分类的知识应用到实践中，他们同爸爸妈妈一起在自家园区走一走、捡一捡、分类投放垃圾，学以致用。“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花……”课本中朗朗上口的儿歌激发了孩子们的兴趣。“动”作业——巧手剪窗花，同学们回家也拿起自己的小剪刀，剪出他们心中最美的窗花，体验民间艺术魅力的同时也寄托了他们对新年的美好祝福。

新颖、活泼、有趣的“动”作业激发了学生的学习兴趣，使他们获得积极的生命体验，促进学生“快乐成长、全面发展”。