沈阳市第二十七中学

石威英语工作室

针对高考英语出现的新题型“读后续写”和“听力教学”，我建议在保证续写故事情节的连贯性和合理性的基础上要体现描写词汇的丰富性和生动性，即从人物的外貌、性格、动作、心理及天气、环境等方面搭建词汇支架，从而增加故事情节的直观性和鲜活性。

通过对比全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷，2020年高考英语命题主旨是落实立德树人根本任务为目标。依据高考评价体系总体要求，考查主干必备知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求。从试题角度分析，注重弘扬中华优秀传统文化，注重考查英语学科素养和核心素养，注重考查学生综合运用能力。其中，选材均围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查学生能力，渗透学科素养和学生核心素养，注重社会生活实践及体验。