暑假期间，父母上班，老人在家带孩子，隔代教育有利有弊，也是家长们无法回避的问题。为此沈阳市教育局在今年暑假网上课堂中专门安排了隔代教育专题。

在一个家庭里，每个人都要找对自己的位置。比如老人的定位只是帮手，不能全包。教育孩子的责任还是要放在父母手上。而父母也要努力承担这份责任，不能把孩子给老人后就不管不问。所以当父母在管教孩子的时候，老人不能干涉，甚至唱反调。父母不参与到孩子的教育中的家庭，各种矛盾和危机的爆发只是早晚的事情。

有良好的沟通，沟通的目的是了解彼此真实的想法，站在对方的立场去体会对方的感受才能真正接受对方的想法，老人要尊重孩子的父母，年轻父母要体谅理解老人的付出，对老人的缺点，能包容的尽量包容。这样的沟通才能产生共识，在教育孩子中，观点一致是非常重要的。至于如何沟通，苏朗认为都是自己最亲近的人，还有什么话是不好说出口的。

无论是祖辈还是父母都要多学习。为了家族的福祉，为了孩子将来的成长，也为了自己晚年的幸福，一定要多学习多思考多实践然后多反思。自媒体时代信息来源多不胜举。大家可以一起学习。比如：权威专家的育儿经验、安全常识，应急问题处理等节目，尽量更新统一两代人的教育理念和行为。

亲子教育与隔代教育并不是对立的。让亲子教育与隔代教育之间形成一种相互补充的合作关系。这样，我们就既可以通过隔代教育减轻年轻父母的教育负担，又能为祖辈家长带来乐趣；既能让孩子从父母那儿感受到严格和理智，又能从祖辈处体验宽厚和慈爱；此外，还可以让孩子在与父母和祖辈的互动过程中，逐步学会用不同的眼光去看待不同的对象，用不同的策略去对待不同的事情。这样父母、祖辈和孩子都将受益。 记者 冯美琳