如果在今年高考不延期的情况下，距离往年高考时间只有不到一百天的时间。疫情期间学生应该如何利用好有效时间学习？备战中、高考在冲刺阶段还要复习哪些重要知识点？家长怎样配合老师更好地使孩子保持良好学习状态？近期，营口市正在积极探索实践将“中高考备战”整体教学移到“云端”，教师授课、课后辅导、画重点、做作业、随堂测验等全部通过“云课堂”有序进行。沈晚报记者采访多位参与教师，揭秘“中高考”教师录制云课的经过。

近900名教师上“公益云课” 教育资源共享

特殊时期如何满足学生的学习需求？从2月初起，营口市近900名教师公开自己的教学课程和微信二维码 ，面向全市学生免费进行教学直播和线上答疑辅导，2万余名学生受益，这种足不出户就能听到名师讲解的方式反响极好。

特别是一些即将中高考的学生，加上名师微信后，有的直接受到名师线上辅导，有的加入非本校班级“云课堂”里听“别人”老师画重点。

寒假期间，营口教育部门还组织全市200多名优秀教师录制了小学一年级至高中三年级，20多个学科的优秀课例在当地电视频道中全天播放。

高三班主任每天

对着电脑工作十小时

假期延长，怎样才能使学生“不松劲？”有的教师采用直播、录播、微信群、QQ群多种方式并用，利用云课堂将在线学习、课堂提问、资源推送、作业上传、自主评价汇总在一起，教师对每位学生开展“跟踪式辅导”。

营口市高级中学高三班主任鲍静红也是语文组组长，每天坐在电脑前直播、录播、布置作业、批作业……每天坐在电脑前不下十个小时，云课堂上有时被班级学生称为“红主播”。

每天坐在电脑前，鲍静红用儿子的书当固定支架，有时是手机和iPad并用，“好几次录播课忘了时间，再把手机拿下来，都觉得有些烫手，有几次录了超过一小时，还有同学笑着说‘老师你压堂’了，最后冲刺的阶段，总免不了想让他们再多掌握些知识点。”

鲍静红介绍，在“云课堂”开始前，她联系科任老师，面对延期开学作出明确各科的学习任务。建立学习群，每天有计划有目的地定时推送重点复习题，并分时间段进行答疑辅导。

“为了调动孩子们学习兴趣，我也加入科任老师的学习群，跟着孩子们一起抢答科任老师问题，有时故意答错让学生找到战胜老师的‘成就感’。”鲍静红说。

鲍静红还每天推送鼓励学生的话语、转发提升“士气”的文章，介绍2020年高考的相关信息以及给作业点评奖励小红花。

因材施教

对不同学生开展针对性训练

营口市高级中学校长刘凤岐介绍，全校已经进行系统有序的线上辅导教学。学生要完成线上的“精准作业”，哪个时间段学习哪些课程都详细地以课表形式进行，各科教师在班级群里“定时发送”作业，在规定的时间内 ，学生也“定时完成”后，再“定时上传”，老师们则在电脑前进行批改，当日晚上，各科老师会根据当天发现的问题，线上给学生讲解。

针对不同学生实际情况因材施教，刘凤岐介绍，对于基础薄弱的学生，所布置的作业以基础性巩固为主，学习能力较强的学生，以专题的形式，布置额外习题，老师根据不同学生情况进行总结辅导。

学校还要求学生每天在班级群中交学习日报告，一天中学习哪些知识点，哪些是没有完全掌握的？便于老师及时了解学生学习状态进行答疑。

在紧迫有限的时间里，家长的作用也要发挥到最大，每一周高三年级班主任必定要与学生家长打电话，通过“电话家访”的形式，了解每名学生在家里的学习情况。

网上测试 家长当监考

考试是阶段性学习检测的最佳方法，云课堂学习后如何深入了解学生掌握知识真实情况呢？刘凤岐告诉记者，高三已经进行过一次“网上考试”，近期还将进行全校各年级“网考”，将考题定时发在群里，请家长打印出“卷纸”后，统一时间让学生家中答题，家长监考。再定时收卷，拍照发给老师，各科老师“全批全改”，根据考试暴露的问题进行及时讲解。

辽沈晚报记者 王月宏