3天时间报名人数增加1万多人，总报名参赛人数已经超过5万人，由于报名火爆，参赛人数持续增加，第三届辽沈中小学生书法大赛组委会决定把报名参赛截止日期延至12月16日，让更多想参加比赛一展身手的选手有充足的时间书写、上传作品。

报名截止日期延至12月16日

第三届辽沈中小学生书法大赛开始报名以来，省内14个市600多所学校的学生报名参与比赛，大赛的影响力不断提升，报名人数不断刷新，创造了辽沈中小学生书法大赛举办以来的参赛人数新高。

报名参赛人数激增，说明越来越多的选手正在书写作品准备上传，家长通过多种渠道反映听说辽沈中小学生书法大赛，孩子正在准备书法作品，准备上传作品，希望大赛组委会能适当延长报名参赛的截止日期，让更多想参加比赛一展身手的选手有更充足的时间上传作品。

举办书法大赛的目的是提升全省中小学生的书法水平，辽沈中小学生书法大赛搭建了这个展示作品、互相学习的平台，评奖获奖只是一个过程，并不是大赛的最终目的，鉴于全省中小学生报名参赛的热情高涨，第三届辽沈中小学生书法大赛组委会接受家长、学生的建议，决定把报名参赛截止日期延至12月16日。希望家长和学生们抓紧时间，在报名参赛截止日期前按照要求上传作品。

连续两届参赛小选手再次报名

11岁的苏一铭是沈阳市文艺二校6年级的学生，从辽沈中小学生书法大赛开始举办，苏一铭已经连续参加了两届，在第一届的时候获得了二等奖的好成绩，今年他又早早上传了书法作品。

“苏一铭从6岁开始学习书法，就是要上小学的前几个月开始学的。”昨日，苏一铭的妈妈介绍：“孩子练了半年的隶书，然后又练了魏碑，按照老师的要求一步一步地练习，现在主要是写行书了。”

“他从小好动，没想到一写上书法，孩子还真坐得住了，经过这几年的练习，关注力大大提升，学习成绩也得到了提高。”

从辽沈中小学生书法大赛举办以来，苏一铭每一届都参加，第一届取得了二等奖的好成绩。在第二届的时候，他临场发挥不好，字写得太多了，最后盖章的时候没有地方盖了，影响了作品的水准，苏一铭的妈妈说：“这正好说明多参加比赛是一个很好的促进，参加正式比赛考验整体水平，所以这届又报名参赛了，向其他选手多学习，在现场书写的时候多锻炼一下。”

11岁女孩软硬笔均提交作品参赛

来自抚顺市教师进修学院附属小学的樊霁萱今年11岁，此次参赛提交了两幅书法作品，软笔和硬笔各一幅。昨日，樊霁萱的妈妈介绍，霁萱从7岁开始练习书法，先练魏碑再练楷书，现在主要是练习隶书，“孩子比较喜欢写字，老师布置写字任务，保证按质按量完成。”

在学习书法的过程中，樊霁萱也遇到过瓶颈期，练习魏碑的时候就感觉不怎么提高，但她坚持练习不放弃，逐渐地渡过了瓶颈期。“当时我有点着急，光练没什么效果啊，还坚持练吗，自己心里都没底，但孩子没说过不练了，参赛不取得好成绩，她也坚持练习，把书法当成一门学问来研究。”樊霁萱的妈妈介绍。

到了小学三、四年级的时候，樊霁萱的书法水平有了长进，参加一些比赛经常能获奖，这对她练习书法更是一个极大的激励，“参加比赛不是为了去获奖，而是通过比赛检验自己的水平，获奖只是说明这幅作品得到了认可，其他方面还需要努力。”樊霁萱的妈妈说，出门旅游的时候会带着孩子去看碑帖，逛书店看到喜欢的字帖就买下来回家研习。

连续办书法大赛涌现太多好作品

昨日，辽宁省书法家协会副主席赵博海对苏一铭、樊霁萱的作品进行了点评：“苏一铭的作品是魏碑体，用笔厚重，结体大方，气息流畅。学习的方向是正确的，为选手们提供了新的学习方向和目标；樊霁萱的作品是隶书作品，典雅自然，用笔掌握较好，整体章法清新顺畅。学习书法，不仅仅是楷书学习，隶书学习也是很好的方向。”

赵博海先生说：“辽沈中小学生书法大赛举办了三届，涌现了太多好作品，连续举办书法大赛对全省中小学生练习书法起到了极大的促进作用。具体来说有几方面：一是提升了从学生抓起学习中国传统文化的积极性；二是倡导学习传统文化从书法入手，使学生重视书写汉字，发扬传统书法艺术；三是书法艺术的广泛宣传，媒体宣传是重要的环节，辽沈晚报承担了这份责任，带了好头做了表率；四是通过大赛调动学校宣传传统文化的积极性，也为学校打造特色教学创造了机遇。”

辽沈晚报、聊沈客户端记者吉向前