在“九一八”历史博物馆当讲解员三年半 9岁男孩给老师“上历史课”

辽沈晚报 2019年11月06日

9岁的胡子涵在“九一八”历史博物馆当讲解员。 辽沈晚报、聊沈客户端记者 王迪 摄

身穿绿色小军装,头戴麦克风,一脸严肃的表情,讲起“九一八事变”的历史事件滔滔不绝,让站在身边“听讲”的教师们听得入神,甚至有感落泪。

昨日下午2时许,为扎实推进“不忘初心 牢记使命”主题教育深入开展,沈阳皇姑区三台子第一小学党总支组织部分党员参观“九一八”历史博物馆。而为平日里站在讲台上的老师们进行讲解的,是该校三年三班的9岁学生胡子涵。从5岁半开始,胡子涵就成为沈阳“九一八”历史博物馆的小小志愿者,为游客义务提供1号馆至6号馆的全程讲解,至今已经讲解180余场。

1小时全程流利讲解

给老师“上历史课”

“这是一组在老先生家里,群众杀鸡宰羊慰劳战士的生活情景。”

“我们可以看到,日本把侵略的矛头直接指向了中国东北。”

昨日下午2时许,沈阳“九一八”历史博物馆展厅中,来自皇姑区三台子第一小学党总支的部分党员逐一展位进行参观。在聆听的人群中,胡子涵绘声绘色地讲解着一幕幕历史场景,语气高低起伏,丝毫不怯场。

从1号馆至6号馆,全程1个小时的讲解中,胡子涵没有丝毫停顿,语言流畅,在场的老师们都赞不绝口。胡子涵小小的身影与稚气未脱的脸上严肃的表情,形成特有的反差萌,“今天,我们的学生才是老师,我们都是他的学生”,一位老师说。

胡子涵是“九一八”历史博物馆的第一批“小小志愿者”讲解员,刚参加这个活动的时候只有5岁半,还没上小学。此后,他每个周六都到“九一八”历史博物馆义务讲解,已经坚持了三年半。

胡子涵从小喜欢口才表演,家长也注重这方面的培养,上学前就开始这方面的培训。上小学后,参加了学校关于口才的学习。该校马主任介绍,学校一直注重对学生口才及爱国教育方面的培养,学校每天都有早读和经典诵读安排,每周举行升旗仪式,还有朗诵红色故事的活动。不久前,学校组织了红色故事演讲比赛,胡子涵在众多小选手中脱颖而出。

刚成为“小小志愿者”时,胡子涵并没有直接成为讲解员,而是先在博物馆展厅里解答游客的提问,经过半年时间的培训才正式成为讲解员。

喜欢历史故事

上万字解说稿不死记硬背

从4岁开始,胡子涵对中国抗战历史产生了浓厚兴趣,经常问爷爷有关抗战时期的事,到后来有些事情爷爷也说不上来了。

为了成为小讲解员,胡子涵要记住约1.6万字的解说稿,而且爷爷要求不能死记硬背。解说稿经过爷爷的补充,特点就是以讲故事的形式讲述历史事件。为了加深印象,爷爷想到一个办法,将解说稿中的历史事件和背景资料分开,还运用了角色扮演的方法,爷爷扮演反派,胡子涵扮演英雄,孩子有了兴趣,背诵效率就提高了。

如今,胡子涵已经义务解说180多场,解说稿的内容牢牢记在了心里。

已有17个小解说员

4人考核仅1人通过

“九一八”历史博物馆志愿者团队负责人刘鑫介绍,目前,博物馆志愿团队总人数已经超过300人,其中个人参加的有90余人。

在这90余人当中,像胡子涵一样的“小小志愿者”讲解员有17人,胡子涵是最早的一个,也是目前小讲解员中志愿服务时间最长、水平最成熟的一个。

刘鑫说,该馆是爱国主义教育示范基地,“后来我们想,志愿者不一定是成年人,小朋友参与进来亲身体验,也能得到更好的爱国主义教育。”为此,博物馆征集了一些年龄段适宜、语言表达能力强、记忆力优秀的孩子到博物馆来学习讲解知识,通过学习解说锻炼孩子的口才。

每个“小小志愿者”到博物馆来,先接受的任务是保护展厅里的“一米栏”和文物,在这段时间会让孩子在站岗和维护过程中熟练解说词。

参与活动达到50个小时后,才能接受讲解考核。博物馆讲解员会给孩子一份20分钟的讲解词,要求孩子和家长共同将讲解词填充到45分钟以上,包含6个展厅内容的考核,“我们考核孩子内容的完整性和系统性,也要看孩子的解说是否有号召力。”

“我们的考核也是很严格的”,刘鑫说,在前一周对4个孩子进行了考核,只有1人通过,“考核严格既是对孩子负责,也是对来馆参观的游客负责。”

辽沈晚报、聊沈客户端记者 吕洋