高温下的杭州，各种培训班与公共阅读空间，是家长和孩子暗暗使劲的地方。

在暑期这一特定的时间中，父母和孩子在家庭和公共阅读场所中的阅读互动，包含了儿童阅读的方方面面。在书店的阅读众生态中，可以窥见目前儿童阅读自发的方向，以及与父母选择之间的冲突。

那么，暑期阅读生活中，父母和孩子各自承担怎样的角色？

其实，从一个个细节中可以看到，多数人是迷茫的。

不久前在杭州发布的《浙江省未成年人阅读状况调查》课题主持人陈纯跃先生认为，暑假的时间是有限的，在有限的时间里不去读一下有价值的书，实在太浪费了。如果选不好读什么书，不妨按照他的建议——读经典、读整本书、读难懂的书，还要调整读书的解构，不要只读文学类书，而是让阅读更为多元。

既是专家又是一位母亲的胡丽娜则从自己的经历讲起，分享了她的经验和困惑，对于困于书海却选择各异的孩子和家长来说，非常值得借鉴。

做会儿卷子，看几页课外书

正在奋笔疾书的杨炘垚，就坐在进门不远处的桌子旁。

杨炘垚是一位六年级学生，她正在预习下一学年的课程——一张初一的数学卷子，已经做了一半。

最近，每天上午上完暑假班，杨炘垚的母亲陈女士就带着女儿来书店，做一会儿卷子，看几页课外书。

杨炘垚最喜欢科幻类的图书，刘慈欣的小说，看了电影《流浪地球》后，她把原著也读了。这个暑假，学校推荐的《西游记》《湘形散记》《镜花缘》等书，杨炘垚也读完了一部分。同学中最近很流行《鬼吹灯》、《查理九世》之类的冒险类、恐怖类小说，也是杨炘垚很喜欢的类型。

再往里走一点，花雨婷和她的妈妈在饮品休闲区坐着。

记者发现，读二年级的花雨婷，年龄不大，阅读量却很大。她从中午开始在这里看书，记者翻了翻她手边的书，三本：《国家是怎样炼成的》《西游记》和《杨红樱作文课》。其中，《国家是怎样炼成的》是一本用浅显的语言讲述世界历史的童书，花雨婷很喜欢，翻来覆去地看。

“这本书我翻过，蛮好的，可以帮助她学习历史知识，我自己都看进去了。”妈妈殷女士说。

每天上完舞蹈课，下午殷女士就带着女儿来书店看书，“只要不是特别无聊的漫画书和一些比较低级的书，其他就让她自己去选择。”但她还是会要求女儿先把学校的推荐书目看掉。比如《西湖民间故事》《成语故事》《绿野仙踪》等，花雨婷已经读完了。

漫画与探案悬疑区坐的孩子最多

晚饭后，书店迎来了不少爱读书的小朋友。

“探案历险”书架边，站着正在读《福尔摩斯探案集》的吕卓航，一进书店，他就来到了“探案历险”的书架旁，没打算离开。

吕卓航下半年升五年级，他用手在这个类目的书架上划了三排，对记者说：“这些都是我们班现在流行的书。”

这些“流行的书”包括：《不可思议事件簿》、《海盗鼠寻亲历险记》《香格里拉的茉莉》《查理日记》《墨多多迷境冒险》《奇域笔记》《神探黑客猫》等。“《不可思议事件簿》这一整套我都有，全看完了。”吕卓航说。

五六年级的学生，普遍对冒险、探案、玄幻类的小说感兴趣。他们这个年纪对世界十分好奇，又具备了一定的理解能力和推理能力，因此抽丝剥茧的探案小说和悬疑惊奇的冒险小说，对他们来说很有吸引力。

下半年升二年级的黄同学坐在漫画区的地上，认真地抱着一本漫画书在读。“我喜欢《植物大战僵尸》系列漫画，还有马小跳系列漫画、《米小圈上学记》《广东寻宝记》《笑猫日记》。”

但孩子们就地坐下看得津津有味，身边的家长却总是试图拉他们去别的地方。一位妈妈告诉记者，孩子爱看探案悬疑类小说和漫画，但她其实并不愿意孩子多读这一类书，“感觉就看个情节，意义不大。”走的时候，她也没有为孩子选的任何一本漫画书买单。

另一位名叫傅景天的小男孩，倒是成功买回了自己心仪的书——两本《装在口袋里的爸爸》漫画书，还有几本买给妹妹的书。

傅景天的母亲傅女士是大专院校的教师，对于儿子的阅读，傅女士没有干预太多，只是让他按照学校的推荐书目多读一些，其他就随自己兴趣选择。目前暑假过半，学校的推荐书目傅景天也读完了一半。

“儿子小时候，我没有太注重，现在感觉他的阅读量偏少了点。我还有一个5岁的小女儿，所以我现在非常注重女儿的阅读。”从儿子身上，傅女士积累了教育女儿的经验。“开卷有益，只要他愿意读书就是好事情，读什么都会有收获，而且可以锻炼他自主选择的能力，所以我都尊重他的选择。”一位姓张的爸爸，忍不住在旁边插话。

看来，不论方式如何。越来越多的家长意识到，要在孩子的阅读上下点功夫了。