历史试题: 考查学生分析、归纳、整理问题能力

名师:亓方元 沈阳市培英中学历史备课组长,铁西区历史骨干教师
辽沈晚报 2019年07月02日

整套试题依据课标命题,考查基础知识和能力,同时也关注知识点间的连续性、线索性。

整体试题难易适中,设计比较合理,考查的是重点知识、主干知识。

客观题方面,注重基础知识和能力的考查,不过文字阅读量较大,这已经成为近几年中考的一个趋势。但通过仔细阅读,考生反映问题并不难答。

主观题方面,则注重人类历史不同时期发展的关联性,如苏联参与反法西斯战争的过程、五四运动与中共一大等问题。

试题设计也有灵活性,知识点在课本中,但立意设计灵活,考查了学生分析、归纳、整理问题的能力,使学生在历史试题作答中又有一次新的锻炼、新的收获。

辽沈晚报、聊沈客户端记者 徐月姣