日前，六六通过微信接受了本报记者采访。

辽沈晚报：您的作品以前主要写婚姻，这次写孩子教育，能谈谈您的感想吗？

六六：这次写孩子教育的故事，出发点并不在我这里，而是在我的老搭档九枚玉老师这里。2014年《女不强大天不容》写完以后，当时那个故事是她熟悉的，她就想说再往后创作，写一个她不熟悉的领域怎么办。我看过她曾经写的一个集子，讲她女儿在高中期间面临的问题，我觉得写得很好。她写得很个人化，是个人生活家庭的反映，我就把这个题材放大了一格，放到全社会的角度，一部分是共同的，另一部分是特殊的，我把它汇总了一下，我们两个共同编了这样一个故事。

辽沈晚报：小说中的4个孩子背后有4个不同的家庭，钱三一的父亲有婚外情，邓小琪的父母也是各忙各的貌合神离，林妙妙的家庭还算正常。父母的婚姻处于非正常状态，对孩子的伤害有多大？据统计，每年高考结束之后，离婚率就会有所上升。很多婚姻已经濒临破裂的父母，说为了孩子顺利高考，瞒着不离婚，等到高考结束离婚。您对这种现象怎么看？

六六：关于孩子考完大学父母离婚这个话题，我特别有发言权，因为我们家秀才和他前妻就是这样，孩子高考一结束他和孩子的妈妈就离婚了，忍了很多年。其实我觉得每个家庭都有他自己独特的构成，每个家庭都幸福美满，没有任何内部矛盾，这个几乎不存在的，那叫神仙眷侣。我们只要生活在衣食住行中，有日常的柴米油盐茶我们就会有各种各样的问题。所以这个时候，家里面有矛盾是很正常的，关键在于矛盾的根源在哪里，是否三观一致，是否是我一直说的家庭能不能过到一块要看是否有三个“一起”：吃到一起、睡到一起、玩到一起。如果你们志趣相投，对孩子有共同的爱好，绊两句嘴不会影响到婚姻关系的。但是夫妻两个如果已经貌合神离了，仅仅为了孩子而假装幸福，其实孩子又不傻，你看戏里面邓小琪她傻吗？她父母感情不好，她都知道的，所以我认为没必要。每个人终究是对自己的生命负责，孩子的确也要负责，但是孩子只是你生命中责任的一部分，最终你是要对自己负责，你过得好孩子才能过得好。

辽沈晚报：电视剧中也反映了一些精英教育与社会的冲突。比如写到一个神话般的蒋昱文，后来又透过钱三一爸爸的口得知，天才蒋昱文在国外过得并不好。一些成绩好的孩子，后来走出社会之后，却不一定能过得很好，您觉得是什么原因？

六六：现在教育的误区不是孩子的，而是家长的，家长对自己的认知有误区，对孩子的认知也有误区。因为家长能够看到的电视里、画面中的孩子都是优秀、杰出孩子的代表。比方说世界冠军，我记得我小时候知道伏明霞当世界冠军才14岁，我和伏明霞年龄差不多。可是那时候我啥都不会，交流就是我爹妈。他们就想，你看看人家14岁在干吗，你14岁在干吗。其实是家长把他们的焦虑投射到孩子身上。孩子是无忧无虑的，他们对未来的幻想也好、希望也好是非常美好的，按照正常的步伐去做，不会个个都是世界冠军，因为我们的爹妈也不是世界冠军，可是他们不会过得比我们差。

辽沈晚报：小说中写到了找学区房的经历，您有为孩子找学区房的经历吗？谈谈亲身感受可以吗？

六六：关于找学区房，实际上我在上海也是这样，为了儿子上学买的学区房，孩子毕业以后，我就把房子给卖了，因为那不是一个正常的生活环境，特别的拥挤，每天早上堵车，在那里面的家长都跟打鸡血一样，无论条件好坏，目的都是为了孩子能上个好的学区。这不是中国独有的，全球都一样，在美国好的学区，房价也贵、地税也高，还是有家长不遗余力地想把孩子送去。对于私立学校来讲，不仅仅是有买房子的问题了，私立学校还跟家长的背景有关。什么是孩子的起跑线？家长就是孩子的起跑线，你自己没有混到精英，孩子想进好的私立学校几乎没有可能性。所以，这个社会每一天都在考验我们。

辽沈晚报：您是哪类妈妈？是王胜男那样的唠叨妈妈吗？是您儿子偶得希望的那种妈妈吗？

六六：一个唠叨的妈妈，她有一个特点，她不停地在给孩子输入正确的、甚至是普世的价值观，也许有时候不正确，但是它符合大众审美。比方说妈妈会跟你讲门当户对，今天这个社会是门当户对的婚姻吗？它不是，还有许多网络上认识的。可是妈妈为什么这样反复强调？她强调以后，你会知道你妈妈讨厌什么，喜欢什么。这个会影响你的生活，有的时候是正面的，有的时候不一定是对你生活中全部正面的影响。但是只要有一个唠叨的妈妈，你跟人、跟社会的沟通是正常的，你不会说没有一个不正常的价值判断。你做错事的时候有人会骂你，骂你的过程中你就会害怕，就会反省，就会道歉，进而就不再犯同样的错误。

辽沈晚报：您曾说过，一个人完整的人生，要能与孩子和平相处、以礼相待，人生修行才算完成。可是在现实社会中，能做到这两点的父母其实并不多，也不是家长没有意识到，而是社会体系在逼着家长打鸡血，在跟孩子的相处中就变成不喜欢的自己。您认可这个观点吗？家长们应该如何修行？

六六：我不会把我的压力转嫁给孩子，因为我也没什么生活的压力。我觉得我儿子跟我差不多，过得也没什么压力的。第一他没有考学的压力，因为他知道无论考哪个大学，他妈都觉得挺好的，因为他考试肯定会比我好，我不就是安徽大学委培生吗，我儿子只要考得比安徽大学委培生强一点儿，那就说明他比我进步了嘛。

那家长逼着孩子进步，首先要看看自己有没有进步，你在这个社会上处于什么样的阶层，你每天还在被老板训，你每天工作还觉得完成不了，你每一天都觉得活得很累，然后你要求你的孩子过得比你好，你还没解决自己的问题呢，你怎么带领孩子进步？

辽沈晚报：近年来，与家庭教育有关的剧，父母角色的设定都是“虎妈猫爸”式，《少年派》中的王胜男和林大为也是这样的。为何在子女的学业上，妈妈比爸爸的要求更苛刻一些？

六六：前几天父亲节，我恰巧看了一个视频，我觉得我在笑趴了的同时，又深深地感受到你今天问的这个问题。我看的是一个海外的采访，在父亲节这天，问带着孩子上街的父亲，采访他们一些基本的问题，看看父亲的答案。第一个说，你跟女孩子关系好不好，然后父亲所有回答都是好，好得不得了，我爱他们，他们爱我，然后下面开始就问，你孩子是哪天生的？很多爸爸都会愣一下，想不起来。或者问他，你的孩子上几年级了，班主任老师是谁，叫什么名字，爸爸也不知道，问你孩子的牙医叫什么名字，爸爸还问孩子，你看过牙医吗？你知道吗，这就是为什么是“猫爸”，为什么是“虎妈”，因为孩子一切成长过程中的所有细节，你问妈妈，妈妈都知道，你问我我儿子的校车是几号，在哪里停，几点钟必须要上车，校车管理的老师电话号码是多少，班主任的电话号码是多少，他们班在干什么事儿，他最近要参加什么活动，他的牙医是谁，他的眼睛什么时候查的，下一次什么时候查，我都知道。为什么？因为我深度参与。他是我的小孩儿，你问问看，就我上面这些问题，你就问你所有的周围的孩子爹，你问他们知道吗。你说他有什么资格“虎”？他都不知道他“虎”什么呀，他不是见面的时候就只能跟孩子哈哈吗。

辽沈晚报：说到家长和孩子共同成长，在您看来，家长的成长主要包括哪些？

六六：持续学习。你不学让娃学，孩子也会有抵触心理；注意力放在自己进步上，而不是放在孩子进步上。最近几年你自己进步了吗；情感上成熟，不要孩子成长了你还在原地踏步。