随着火热六月的来临，一年一度的中考又翩然而至，如何在这最后的一个月时间里，做好中考数学的复习备考呢？在中考考场上又有哪些是需要特别注意的？针对这些问题，辽沈晚报邀请到两位数学名师为考生做考前指导建议。
辽宁省实验中学浑南一中初三数学班主任教师白静表示，考前一个月的复习战略是“在会的题上做加法”，即会做的题一定要稳拿满分，不会的考题敢于大胆猜测。
数学考题中的这些陷阱
你都注意到了吗
名师：沈阳市振东中学初三数学备课组长张俭
张俭老师认为，中考数学的复习首先要回归教材夯实基础。把复习的重点放在课本涵盖的知识点和解题方法及解题技巧上。同时，加强专题模块复习，要学会选题，围绕一些典型问题，充分思考和挖掘。
此外，以最近几年的真题为依据，体会和总结试题中所蕴含的中学数学中几种重要的数学思想及方法，理解数学试题中的通性通法。
留心数学试题中的常见陷阱
1、答题时需注意题中的要求。例如，科学计数法在题中是对哪一个数据进行科学计数，要求保留几位有效数字等等。
2、警惕考题中的“零”陷阱。
（1）分式的分母“不为零”；
（2）一元二次方程的二项系数“不为零”（注意有没有强调是一元二次方程）；
（3）函数中有关系数“不为零”；
（4）等比性质中分母之和“不为零”（注意分类讨论）等等
3、注意多解情况的问题
（1）等腰三角形、直角三角形、特殊四边形
（2）高在形内、形外
（3）边边角不确定性
（4）两三角形相似顶点不确定性
（5）两圆相交、相离、相切，
（6）点在射线或直线上运动等
遇“难题”做不出
要冷静应对不妨过一会再做
在中考考场上有一些技巧和注意事项需要特别提示：
1.从前往后答题，因为在考题的设计中一般都是按照先易后难的顺序设计的。先答简单、易做的题，有助于缓解紧张情绪，同时也避免因会做的题目没有做完而造成的失分。如果在实际答卷中确有个别知识点遗忘可以“跳”过去，先做后面的题。
2.最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。中考对于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后三道题占用的时间较多，很多考生检查的时间较少。所以得分的高低往往取决于第一次的答题上。另外，像解方程、求函数解析式等题应先检查再向后做。
3.若遇到一些大家未曾见过的“难题”，冷静应对，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。
4.遇到“面孔熟悉”的题千万莫欢喜，一定要抛开头脑中固有的想法，认真审题，仔细计算，以防空欢喜。要防止“面孔熟悉”的题有新的要求，另外所有的已知条件都有其目的性，有没用上的条件要再推敲。
5.加强阅读类题目的审题，要做到认真、细心、耐心，从中获取正确的信息并根据题目要求，认真规范地写出证明和计算过程，注意答案的严谨性。
6.答题卡的填涂要规范，书写要规整，符合答题卡的填涂要求。
有限的时间得分最大化
要学会“障碍跳”
名师：辽宁省实验中学浑南一中初三数学班主任教师白静
离中考还有一个月的时间。随着中考的临近，考生和家长也越来越紧张，如何进行冲刺复习，使之高效有序，有效提升中考成绩？白静老师给出几点建议。
回归教材夯实基础
考前一个月重点要做好较易试题和中档试题，很多考题都是课本例题、练习题的变形和延伸，因为它们所占的总分达95分之多，又是较易掌握，志在必得的分。例如实数的相关概念（考查题型：选择填空），概率与统计的相关知识（考查题型：解答题），尤其是几何小证明一定要明确教材的三角形和四边形的相关知识，做到不跳步书写规范，将必拿分题全部拿满分。
计时做模拟卷，看自己做错的题中哪些是必得分的题，明确自己丢分点，先看相关知识点再做对应类型题，目的是在规定时间内将必拿分题得满分，既可发现问题，查漏补缺，又可提高自己的应试实战能力。
切忌对着题发呆不敢下手
在有限的时间内将自己的得分最大化首先要“障碍跳”，每道题答题时间的上限是该题的对应分值，考场中遇到不会的题是正常的，首先放平心态重读已知条件，结合图中信息，要冷静回想它与哪些知识有关联。多方寻找思路，便能豁然得释。切忌对着题发呆不敢下手，有时动笔做一做或者画一画，就图形进行相应地分析，也就做出来了。若仍无思路果断跳到下一题，将会的题都答完并检查后，再去做不会的题。
考场中时间最为宝贵，部分选择填空可选择特殊赋值法，排除法，代入法等快速得出答案，可以省出时间去答解答题。特别注意已知条件所设的陷阱，仔细审题，认真分析是否该分类讨论，以免丢解。
四个切入点给压轴题送上锦囊妙计
临近中考，时间宝贵，同学们不要盲目做新题、难题，做偏题、怪题，将做过的题整理分类总结方法。要做一些用常规办法能解出来的题，如用转化思想，形数结合思想，方程思想，待定系数法，换元法，设辅助未知数法等办法。用特别方法才能解出的题尽量不做，并且要总结自己的解题方法和经验。
考场中做压轴题时，首先应弄清已知条件、所求结论，同时在短时间内汇集有关概念、公式、定理，用综合法，或分析法，或两头凑的方法，探索解题途径。若仍无思路可从以下四点切入。
1.切入点一：做不出，找相似，有相似，用相似。
2.切入点二：构造定理所需的图形或基本图形。
3.切入点三：紧扣不变量，并善于使用前题所采用的方法或结论。
4.切入点四：在题目中寻找多解的信息。
记者 徐月姣