人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料，一如饭菜是身体的给养。因此，沈阳市虹桥中学确定了这样的办学理念：为领跑梦想提供力量。

虹桥中学主管德育工作的副校长李景旭就是学校的“梦想领跑者”之一。在接受记者采访时，李校长介绍了“梦想德育”的核心观点，即“心灵比心情更重要。德性比知识更本位。体验比知道更可贵。身教比言教更贴心。”

同时，李校长还从育人观念的更新、家校沟通、调动学生积极性等方面详细介绍了学校是如何开展具体德育工作的。

虹桥论坛

育人理念和方法同步更新

先进育人理念能理解多少？校情、学情能关注多少？科学的育人方法能普及多少？为了解决这些疑问，2008年，虹桥论坛应运而生。学校规定三种情况必上论坛：专家讲学的观点必上论坛；外出学习后必上论坛；热点、难点问题必上论坛。

德育专题论坛相继召开了“尊重个性，走进科学与民主”、“走近全国优秀教师燕晶老师”、“山东教育之旅”、“教育的智慧和艺术”、“走近人生十四五，说说咱们的故事”班主任论坛等。

通过专家的系统培训和校长、教师走出去学习与交流，通过在虹桥论坛上进行广泛的学习、讨论、辩论，全体教师已经在育人观念、育人目标、教育方法上达成了共识。

家长参与教育

营造家校教育一致性

做好家长工作，家长就一定是学校工作的帮手，否则，家长就是学校工作的对手。如何让家长参与教育的过程？如何营造家校教育的一致性？

学校非常重视开展多元互动的活动，达到家长与学校沟通、合作，共同优化育人环境的目的。

引导家长积极参与学校的教育实践活动，用家长的现身说法教育学生是学校教育不可替代的。邀请家长参加主题活动，家长既是听者又是活动者。不少家长用自己的亲身经历对当前教育的热点、难点问题进行剖析。例如：对减负的看法、对交友的态度、如何协调家校教育的一致性及如何遵守校规校纪等，他们的发言生动具体、讲求实际、很有针对性，对学生很有教育意义。

此外，学校每次举办的大型活动都会请家长参加。如：家长会专家报告会、毕业年级的百日誓师大会等。每一次家校活动都是交流会、恳谈会、会诊会，缩短了学校与家长间的距离，发挥了老师与家长相辅相成的教育作用，深受广大家长的好评。

相信学生

全体同学参与学校管理

在日常管理中，学校努力破除管理是管理者的事情，让每个人都是管理者与被管理者。

学生干部是学生的代表、班主任的助手、学校管理的有生力量，学生干部的作用发挥得如何，将直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。

为了增强学生干部的主人翁意识，提高学生干部的整体素质，学校长期坚持学生干部负责的值周制度，全体同学参与学校的管理，在具体实施中，坚持学生全员参与，坚持科学设岗。真正做到了：“人人有事做，事事有人做，人人有事管，事事有人管”。

通过学生全员参与、民主管理，使学生“学会做人、学会学习、学会做事”。进而培养五种意识：“目标意识、竞争意识、自强意识、责任意识、民主意识”。

记者 徐月姣