精挑细选，佳作频出。昨日，辽沈第二届中小学生书法大赛软笔书法作品初审结束，三位专家评委从1000余幅作品甄选出100件作品进入决赛。

辽宁省文联副主席、辽宁省书法家协会主席胡崇炜对本届中小学生书法大赛的软笔作品给出很高评价：“提交的作品整体质量相当好，期待进入决赛的选手在接下来的比赛中能取得更好的成绩。”

三位评委牺牲周末 评审千余作品

昨日是周日，上午9时许，距正式评审还有半小时，辽宁省文联副主席、辽宁省书法家协会主席胡崇炜，辽宁省书法家协会驻会副主席兼秘书长李琳，辽宁省书法家协会理事李京臣三位专家评委就早早来到评审现场。

看见这么多参赛作品，评委们没有落座，而是直接来到作品旁。“把椅子搬过来吧，我们就在作品前评审，这样看得更清楚，这才叫接地气。”

胡崇炜的提议得到其他两位评委的赞同，三人坐在参赛作品前面，一张张地对作品进行评审。得到三人同时认可的作品，可直接入选决赛，而评审意见未取得一致的作品则放到待选作品区。

一上午时间，三位评委从千余作品甄选出百件进入决赛。对于未能入选决赛的作品，评委们也及时给出点评，并希望选手们能在下届参赛时总结经验，写出更好的作品。

大量好作品出现

让评委们难以取舍

“这幅行，那幅也好，留下这个就得舍弃那个，很难取舍！”李琳老师表示，评审一幅作品，首先要看作品的完整性，比如作品内容写没写完，是否有落款、有没有盖印章。“有的选手字写得很好，但作品不完整、缺项，只能遗憾地舍弃了。”

“这幅有点意思，味道对劲，可以入选决赛。”李京臣老师表示，对一幅作品的评价要综合多个方面，中小学生的作品不要太成熟，要有一定的稚气，才符合选手的年龄特点。

参赛作品达到上千幅，其中的好作品相当多，让三位评委难以取舍。“小学生的作品能让评委反复思量，说明作品还是不错的。对于初学者，应以鼓励和肯定为主，但比赛有严格的淘汰率，评委面对作品要绝对慎重，不能漏过一幅好作品，也不能混杂一幅稍逊的作品。”胡崇炜表示，从千余作品中选出百件，淘汰率较高，评审要求就得特别严格。“参加比赛能锻炼人，让学生们通过比赛开阔眼界，提高自己的水平。”

省内多市参赛作品

受到专家关注

本届中小学生书法大赛吸引了省内多市选手积极参与，抚顺、本溪、营口、葫芦岛、阜新、朝阳等地的中小学生通过网络、快递等方式提交作品参加比赛。评委们表示，省内不少参赛作品的水平较高，本报曾报道过的本溪、葫芦岛、阜新、朝阳等多名选手的参赛作品也得到了关注。

在昨日的现场评审中，评委们甚至能从作品的艺术风格和书写技法推断出这些选手是出自哪个地区，甚至还能判断出是哪位老师指导的。李琳老师表示：“沈阳、抚顺、营口等地涌现了一批好作品，可以看出，当地的老师教书法的方法是得当的。老师带对了路，学生的进步就能快一点。”

来自营口和抚顺的多幅作品入选决赛，给评委留下了深刻印象。“出现好作品扎堆儿的情况，这很让人欣喜。”李琳老师说。

辽沈晚报、聊沈客户端记者 吉向前

专家评委点评

引领全省青少年书法教育的正确方向

省文联副主席、省书协主席 胡崇炜

省书协高度重视和《辽沈晚报》共同举办的中小学生书法大赛。此次派出三位专家参与评审，就是想突出对此次比赛的责任意识，以书法大赛的形式来引领全省青少年书法教育的正确方向，明确正确的书法教育方法，学习书法艺术的传统。

此次比赛的评审标准是以古法和正确的学习方法为标准。初学者要掌握正确的书写方法，方法不对头就写不出好字，如果书写方法得当，即便作品稍有瑕疵，也会入选决赛。这次大赛作品的整体质量非常好，让人眼前一亮。一批书法小精英的字有着成熟大气的风范，说明书法老师的教育方法是适宜的，学生跟随这样的老师能够进步很快。有的作品稍显不足，希望老师能调整教育方法，让学生掌握正确的书写方法，走上良性教育的轨道。

这次大赛参赛作品质量比上一届要好

省书协驻会副主席兼秘书长 李琳

这次大赛，来自多个城市的参赛作品质量都较高，作品质量比上一届要好，说明各地书协对此次比赛的重视。沈阳、抚顺、营口等地的作品引起了评委的关注，作品有趣、自然、大气、放松，达到了一定的水平，可以看出当地的书法老师的教育方法很好。对于初学者，如果书写方法不正确，今后就很难改正过来了。所以老师如何教、学生怎样学，省书协今后要进行深入调研。

学习书法的过程中要掌握用印的传统方法

省书协理事 李京臣

有些作品质量不错，但却因为没盖印章或盖的位置不对，导致没能进入决赛。盖印章是书法创作的一个环节，如果没盖或盖的位置不对，会影响作品的完整和美感。所以要提醒书写者，在学习书法的过程中要掌握用印的传统方法。另外，参赛作品不要提交装裱的作品，装裱的作品虽然美观，但影响评审，大家只要按照要求提交原件即可。