专访沈阳市第十中学英语教师 黄健

走在一条学生喜欢且有成效的创新之路，一天下来几乎没有休息时间，但乐此不疲，这是黄健老师27年来生活的真实写照。

她在教学中融入幽默风趣的语言，赏识弟子的做法，创新科学的教法，特有的“黄家英语”牢牢地抓住学生的眼球，激发了他们学英语的激情。

独创月考成绩分析单

任教27年以来，每接手一个班级，黄老师都会用最短的时间来了解班级的每个同学，她的独家秘诀就是利用每一次考试，并独创了月考成绩分析单。

记者看到，黄老师的分析单里面详细分解到每一道题，每个知识点的解答，并对学生的反馈进行了点评，从卷面到知识拓展都详尽的记录下来。这种方式可以有效的帮助学生了解到每个阶段的学习不足，以待总复习的时候进行集中突破。

黄老师告诉记者，今年高考中，她的一个学生得到了英语141分的成绩，学生第一时间通知了黄老师。高考前夕，黄老师和这个学生把每次的卷子都做一一细致分析，使她意识到自己应该在哪些方面多多注意和练习！终于在高考考场上，把她的问题都进行了有效的规避。

“零点”阅读把问题消灭为零

黄老师告诉学生在家做题遇到问题，可以在任何时间在微信里给她留言，即使在半夜，她看到以后会立即回复，如果觉得这是学生共感通病，第二天会面向群体解答。

“刚开始，学生觉得我说说而已，当我先后解答了几名学生的午夜零点问题，学生们真正感觉到我是言必行，行必果之人，于是就有了‘零点’阅读，也就有更多的‘零点’问题，真正地把问题消灭为零！”黄老师表示。黄老师的学生们说：“在深夜学习之时，总觉得有一双温暖的眼睛注视着他们，助力着他们，他们的学习有了认可，积极性格外高！”

高一高二时，黄老师要求学生积累足够的词汇量，建议刷百词斩。“我在朋友圈为学生们百词斩上传点赞成了我每天不可缺少的一项工作；点赞时，我既要有不重复的鼓励性话语又要有艺术方面的字斟句酌，字字珠玑……受到鼓舞的学生觉得刷枯燥的单词不再是孤军奋战，更饶有乐趣，颇有成就感，为此也就乐此不疲。”黄老师说。

用最简单的语言化解复杂的知识

黄老师的英语课堂常常充满笑声，学生评价说英语课好似散文，形散而神不散。作为一名中年教师，黄老师不仅善于学习，而且喜欢思考一些教学方面的问题。

“语言在我的教学中起到了很大的提升作用。”黄老师说：“比如讲would rather后接两种虚拟形式时，我们说它‘二’（即两词两种形式）；我们还笑谈独立主格中“格格”如何出嫁，如何留家来阐述独立主格的去留问题。”

黄老师备课时一直琢磨如何用简单通俗的语言来化简复杂的知识，尤其抽象的语法。拿学生刚上高一面临的较繁琐的定语从句为例吧，如何选择关系代词和关系副词很多学生疑惑，黄老师就选用了数学的“代入，消元”法；讲虚拟语气时，讲了从句如何前推一格，生活在过去虚拟世界；主句用3D1T来进行匹配。It’s time that……（到……的时候了）用should+V, should不能 省略，黄老师的一句话讲解——该到不省略should的时候了。记者 冯美琳