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关注成长方向 学生评价走“新”更走“心” 2022年08月28日 

智慧教育赋能“双减” 构建教育新生态

铁西区启工二校建北教育集团校长 张霄越

铁西区启工二校建北集团以“和而不同 谐美致雅”为办学理念,践行“为未知而教,为未来而学”的教育思想。依托腾讯人工智能大数据的云计算、智能推荐引擎、智能知识图谱等技术,对学生课前预习、课中学习、课后复习等全场景动态数据无感采集分析,构建以学生为中心的个性化教学场景,实现常态化互动课堂教学,助推“双减”政策落地,实现教育教学提质增效。

为开阔学生视野,拓宽学习渠道,集团在原有课程上增开分级阅读、博物馆、人工智能、中华传统文化、《行走的课堂-百年工业 大国工匠》等研学课程,开展了丰富多彩的“线上吉尼斯等你来挑战云端运动会”“居家小主播”“金谷达人秀比赛”“小小美食家”“我是小小科学实验家”“讲出智慧 题炼精彩 争做小老师”“走进工业博物馆讲爷爷奶奶们的故事”“红领巾志愿服务社会实践”等主题活动。以研学为途径,以活动为手段,帮助学生树立学习目标,强化责任担当。

在领导和老师的共同努力下,铁西区启工二校建北集团的教育蓝图初步绘就,用谐美致雅为孩子们建造乐学、向上、逐梦舞台,让“和而不同”成就稚童健康、快乐、多元成长。

以学生评价为牵引 落实幸福教育

沈北新区新城子街第一小学校长 顾艳文

“双减”政策背景下的幸福校园应该是书香成趣、快乐盈心的幸福家园。沈北新区新城子街第一小学秉持“让学生全面而有个性发展”的理念,构建了《小葵花学生发展立体化评价体系》,为幸福教育赋能。

学校创造性的以吉祥物“葵花宝宝”为形象,设计五类卡通形象“葵花章”,即:德育章、智育章、体育章、美育章、劳育章。每类奖章对应学校《小葵花评比细则》,设有5、2、1三种分值。学生获取不同类别、不同数量的“葵花勋章”可以进阶葵花美少年。葵花少年涵盖面广,彰显学生各方面的能力和个性特点,让每一位学生都能有目标、有动力,让每一位学生都能将他的闪光点展示给大家。

小小“葵花章”代表着赏识、期望和引导,当学生积累到一定数量的“葵花勋章”可以到“葵花超市”换取各类学习用品,一支笔、一本书、一个球,都是孩子们自己的努力的成果,体验努力创造价值与财富的幸福。

“分层多维立体”的评价方式,更加关注个体的差异、关注评价的全过程,关注生命的增值,激发生命的潜能。通过评价推动学校高质量内涵式发展,提升教师职业幸福感,助力学生幸福成长。

“双减”教育心 幸福学子路

朝阳一校沈北分校书记、校长 高原

实施“双减”政策是我国教育格局的重大调整,更是教育观念的巨大变革。朝阳一校沈北分校开展了一系列基于学校特色和学生特点的特色活动。

通过探索,学校用三项调查单和三节前导课奠定基础,开启三个衔接环搭建桥梁,制定个性化课后服务方案来增强动力,把握“课程、作业、课堂”三个关键来提升质量,并研究出了“3+N”的协同育人模式。

在各项工作中,作业管理直接关系到学生的幸福成长。学校为实现作业的减量增质,作出多种举措。

建立作业管理统筹机制,改变“单打一”的状况,实现多学科联动。根据作业质量提升机制,设计个性化作业和分层作业,杜绝机械重复,帮助学生多元化成长。此外,构建新型教学模式,把“作业”分成“课前、课中、课后”三种学习单,实现有效精准的学习。与此同时,利用个性化作业辅导机制,加强作业完成指导,有针对性地对学生进行培优补差。建立作业检查督导机制,对教师的批改进行督促,保证政策的真实落地。

朝阳一校沈北分校教育集团将继续在“双减”政策的指引下不懈奋斗、再拓新局,让每一个孩子都能健康成长、幸福成才!

搭建象棋与青少年之间的桥梁

丰鹤:象棋国家一级运动员、国家级裁判员、沈阳师范大学客座教授。

“马走日、象飞田、 卒子过河不复还”,象棋源于中国,发展于中国,带有深厚的文化底蕴和历史气息,是唯一以汉字为体现元素的体育项目。

象棋注重以智取胜而非蛮力,讲究棋子的协作与大局观。在方寸间兵来卒往、炮飞马跳、斗智斗勇,上演着一场场无声却激烈的对弈。下棋中激发对弈者的好胜心,一招一式之间尽显思维的火花,象棋因独特的魅力受到了一代又一代爱好者的追捧。象棋之妙,妙在以小见大释哲理,妙在弈无止境趣无限,妙在运筹帷幄笑谈中。象棋之妙,妙在楚河汉界千年战,妙在胸藏甲兵计谋深,妙在无声之处听惊雷。象棋里,蕴含着三十六计的魅力。

青少年通过下棋可以提升思维能力,体验失败的挫折,激发自我提升的内驱力,能够同时对智力与人格进行培养。象棋对于青少年不仅仅是一项兴趣爱好,更是一柄启智的魔杖。象棋与教育相结合,走进学校,进入课堂。

作为象棋棋手出身的棋类工作者,丰鹤希望传递“以棋育人”的理念,钻研适合青少年学棋的方法。此外,打造青少年的比赛平台、与人工智能结合的课程内容增强孩子们的乐趣,提高了下棋的动力,建立了孩子们的成就感。

学生跳绳要掌握好方法

黄静:沈阳市沈河区跳绳协会会长,国家级跳绳教练员、裁判员。

跳绳是适合小学生每天练习的运动项目,简单易行,不受时间地点限制,有利于孩子充分利用碎片化时间进行运动。而且沈阳的中考体育项目中就包括跳绳。

跳绳是一项全身有氧的纵向运动,是很多体育运动的基础。对于青少年来讲,跳绳促进身高增长,预防近视眼,减肥效果显著。

尤其是花式跳绳,更能让孩子从跳绳运动中寻找到乐趣,融入了体操、武术、舞蹈、健身操等多钟流行元素,在时尚音乐的伴奏下,极具观赏性和趣味性。沈阳的花式跳绳运动已在各大公园,广场和校园广泛普及和推广,深受广大学生和家长的喜爱。

但是跳绳不能盲目的练习,应该掌握好方法。比如,有些学生跳多了上臂会酸痛,那是因为在跳绳时手臂张得太大,小臂在随着绳子甩动时,肌肉容易疲劳。为了减少疲劳,在跳绳时手臂应尽量贴近身体,用手腕用力。要选择合适的跳绳长度。跳绳太长、太短都不好,不利于顺畅地跳绳。可以根据身高选择适合的跳绳长度。跳绳之前可以把跳绳两端拽到最长,跳绳卡在膝盖弯里,胳膊正好伸直了,说明跳绳的长度适合。

学篮球不光要“练”还要“赛”

杨尚千:全国体育教育服务标准化工作领导小组成员、沈阳体育学院运动训练学院篮球教研室教师。

篮球是辽宁地区群众基础最好的体育项目之一,吸引了无数青少年参与到这项运动当中。而在这个过程中,许多家长也会遭遇困惑或陷入误区,在鼓励孩子参加篮球运动的同时,也不知道怎样才能更科学有效地帮助孩子培养兴趣,有效锻炼。

杨尚千老师作为国内青少年篮球领域的专家,认为家长们让孩子练篮球,不能全盯在一个“练”字上,更重要的是要鼓励孩子多参加一些比赛。“有很多家长只是希望孩子们在篮球场上多锻炼身体就够了,其实如果从锻炼身体的角度,任何一项运动都可以。比赛给孩子们带来的锻炼和教育是训练不能够替代的。”

“而且,也不是只有高水平的孩子才能比赛。一个人的水平高没有用,水平高的孩子要学会融入到集体当中,同时水平差一点的孩子要努力不给集体拖后腿。大家齐心协力去完成比赛。胜负和结果真的不是那么重要。”

在未来,杨老师也将通过网络公益直播或线下公益活动的方式,和辽沈晚报成长学院一同为辽沈地区喜爱篮球的孩子们,带来更为专业的篮球知识。

辽沈晚报记者 闫柳 王冠楠 高鹏

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