弘扬新时代雷锋精神

沈阳市铁西区应昌小学教育集团校长 徐旭东

“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”这首耳熟能详的歌曲最早出现在雷锋日记中，是雷锋一生平凡而伟大的写照。应昌小学教育集团将学雷锋活动纳入到“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动中，引入“雷锋朗诵团”的组织形式，对学生进行生动活泼的思想道德教育，用榜样的引领、模范带动作用开展德育教育。

筑牢思想阵地，校长带头上好思政课。在七一前期，校长以“唱支山歌给党听”为主题，先后为新队员讲述雷锋的故事、带领少先队员学习雷锋日记、以快闪的形式带领师生唱响《唱支山歌给党听》，用“歌声飞扬”表达对祖国的热爱。

集团各校以续写雷锋日记、续存雷锋存折、续讲雷锋故事，让雷锋精神延续价值。

选拔雷锋朗诵团团员，经常开展宣讲活动。学校多次组织开展校内外大型雷锋生平展览宣讲活动，小小宣讲员们练就宣讲本领，用稚嫩的声音宣讲雷锋事迹。

在雷锋身上有“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业精神，“锐意进取、自强不息”的创新精神，“艰苦奋斗、勤俭节约”的创业精神。应昌小学教育集团将继续以学习雷锋活动为抓手，接受社会大课堂的熏陶与教育，为“雅童”扣好人生第一粒扣子。

劳动托起“中国梦”汗水浇开“幸福花”

沈阳市第三十五中学校长 常大勇

劳动是一切幸福的源泉。学校以劳动教育为特色，逐渐构建起一套将管理育人、课程育人、活动育人、协同育人有机融合的高质量劳动教育体系，受到社会各界的广泛认可，去年被评为“辽宁省特色普通高中”。

学校制定《劳动教育实施方案》，明确了 “路线图”和“时间表”，有效形成劳动育人合力，逐步建立一支专兼职相结合的高素质劳动教师队伍。“硬件保障”方面建设有微型农业基地“农趣园”、汽车主题馆室、新能源馆室、物联网馆室、机器人馆室、通用技术馆室、纸工艺展厅等20余个功能馆室。校外与辽宁睿诚科普农场、沈阳三农博览园、沈飞航空博物馆、华晨宝马工厂等场馆企业合作建设了一系列校外劳动实践基地，充分满足了学校开展劳动教育的需要。

学校还对传统校本课程进行升级改造，逐步形成了学科融合课程、信息技术校本课程、通用技术校本课程、创客教育特色课程四大系列劳动教育课程，有效满足了学生个性化发展需求。

为了深入落实“双减”政策，学校还组建了通用技术社、机器人社、戏剧社、排球社、舞蹈社、阅读社等30余个学生社团，这些社团活动从策划、开展到总结评价，均由学生自主实施，全面提升了其劳动综合素养，为终生发展奠定了坚实基础。

让学生“学会”幸福

沈阳市皇姑区淮河街小学校长 刘威

学校以阳光自信为校风，以“让每个孩子都抬起头来走路”为校训，逐年打造出属于自己特色的校园文化风格。

刘威校长认为，除了成绩之外，学生的品质、心理、身心健康，也是非常重要的。学校更重视在小学阶段让学生学会懂得幸福、感受幸福、品味幸福，度过快乐的童年，这样当有一天同学们走上工作岗位、步入社会，也会用快乐、幸福的角度去看这个世界。相比分数来说，人的一生中拥有健全的人格、健康的心理、高情商，都更为重要。

学校近年来非常重视“科学”学科发展，为中高年级学生成立了科学兴趣活动小组，比如说考验学生动手能力的科学小制作、魔方比赛，到垃圾分类工厂参观，理解环保意义。淮河街小学是沈阳市第一批垃圾分类试点学校。

科学教育不是要求所有学生都成为科学家，但所有学生都必须具有科学素养。学校开发了“阳光科学”校本课程，包括阳光机器人课程、阳光科幻课程、科学读写课程、科学探究课程、科学拓展课程等，使学生掌握科学知识、习得科学方法、提升科学素养，形成正确的科学观。

今后，淮河街小学将继续推行“阳光教育”，在特色课堂的模式研讨上持续推进，成为为学生终生发展奠基的摇篮。

人生航船的灯塔

赵亚丹：春风文艺出版社副总编辑

呱呱坠地那一刻，我们开始了自己的人生航行。青少年就是航船刚刚出港的时候，优秀的书籍就是人生航船的灯塔。

要多读一读自然科学类的书。对大自然的好奇与探究是人类的天性，更是孩子最原始的乐趣。现代社会，我们不可能让每个孩子时刻沉浸在山野田间，去发现花草树木和鸟兽昆虫的秘密，但是书籍可以把最纯粹、最本质的自然呈现出来。从张景中的《数学家的眼光》到费曼的《物理定律的本性》，从达尔文的《物种起源》到摩尔根的《基因论》；青少年可以在满足好奇感的快乐中，获得对生命的体悟，对宇宙的理解，激发探究真相的内驱力。

要多读一读社科人文类的书。与浩渺的星空同样重要的，是人类心中的道德与良知。古代先贤上下求索，不断实践和思考着人类社会的运行规则和个体的生命价值，其中积淀的智慧，只取一瓢即可让每个人的一生获得幸福。从马克思、恩格斯的《共产党宣言》到毛泽东的《实践论 矛盾论》，从斯诺的《红星照耀中国》到宗白华的《美学漫步》；尊重事实，坚持真理，践行良知，这些人类最朴素、最重要的智慧和道德，只能从先贤的足迹中去追寻。

人类几千年的智慧之光都积淀在那些优秀的书籍里。有她在，我们就有了希望和陪伴。

小网球中有大梦想

张兴国：辽宁省网球协会理事、ITF高级教练员，培养国家健将级运动员7人、一级运动员二十余人。

网球不仅能让孩子快乐成长，网球运动更能起到寓教于乐的作用。网球作为可以伴随孩子一生的体育项目，无论是考学还是未来步入社会，都能作为孩子一项重要的兴趣爱好和社交手段。

过去，由于网球运动消费门槛和技术门槛比较高，一直被人们当作一种“贵族运动”。但是随着社会经济的发展和全民健身热潮的兴起，各种体育运动项目越来越普及，网球运动也不例外。目前，网球运动日渐走向大众化的趋势很明显。

网球已经进入全国中考考核项目，以后体育在中考甚至高考的分数占比会越来越高，孩子学网球对升学大有帮助。而且，国内外多所知名大学都在招网球特长生，比如：哈佛、斯坦福、清华、北大、北师大、华南理工、上海财经大学等等。从长远的角度来说，网球作为一项国际化运动，能够帮助孩子开拓视野。

网球运动的专业性较强，孩子们学习网球需要付出很多努力。网球运动可以培养孩子的意志品质和礼仪规范，让孩子长大后具有人格魅力。习网球技巧和参与网球比赛，有助于增强自信心，网球有助于青少年身体素质、心理、情感和社交能力的全面提升。

学美术要注意

孩子的“转型期”

才志舜：沈阳儿童活动中心高级美术教师、中国校外教育名师、全国宫协骨干教师。

随着国家对于艺术类课程的重视，越来越多的家长选择让孩子学习美术，来作为培养艺术情操的一种途径。但是孩子在小时候从接触儿童画起步，究竟要到什么时候才开始转型专业美术，成为了很多家长的疑问。

作为资深儿童美术教育专家的才志舜老师表示，儿童美术一般分为四个阶段，“3-4岁属于随心所欲的涂鸦期，4-6岁是有意向的象征期，6-8岁是充满想象的黄金期，8-13岁则是走向理性的转型期。而在13岁之后，孩子就可以逐步进入成熟期了。”

“一般九岁以后的孩子生理都出现了较明显的变化，逻辑思维开始迅速发展，绘画也开始有了写实倾向的欲望，这是一个很大的转折点，我们称之为萌芽写实期。”才老师称，在这个年龄阶段，孩子开始以客观的态度去观察生活中的事物和环境，过去的儿童画已经满足不了孩子的需求。

在此前的小记者公益直播课上，才老师曾示范了一副水粉画《冬季里的风景》，并对水粉画的基本特点进行了介绍。“水粉画是转型期孩子最爱画也容易入手的一种绘画，能够训练对色彩的感受、色彩变化丰富，也能为以后的中高考铺垫基础。”

辽沈晚报记者 闫柳 冯美琳 高鹏 王冠楠

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