语文课本上占篇幅最多的人是谁？

不是李白，不是杜甫，而是苏轼苏东坡！

部编版中小学教科书合计13篇：6篇词，5首诗，1篇赋，1篇文。

在上一期，我们了解了苏轼所受的家庭教育，这种教育潜移默化地影响着一位伟大文学家的成长。

同时，我们也介绍了苏轼的一些学习方法。

比如说，苏轼读一本书，会读上几遍，但每次读书的角度却不相同。这样，可以更深刻地了解书中的主旨，深刻理解文章精髓。

比如说，他曾经手抄《汉书》三遍，可想而知他学习的毅力。

而且，他抄写时是有学习方法的。每次抄录，会根据抄录的本段内容加以总结，用不多于三个字概括一段内容，这样更方便记忆和理解。

当下的高考和课本改革，都在告诉我们一件事：古诗词正在成为语文的重要得分项。

所以，学生读透苏轼作品的意义就不言而喻了。

在这一期，我们以“豪放派”为切入点，着重来分析一下苏轼的作品，并借以了解他的精神内核。