作者：王玉凤（山东潍坊）

我家的家风立于书。“读百家书，立一家风”。爷爷常念叨的“与人相处以和为贵”出自于书；母亲以身作则的勤俭持家来自于书；父亲一贯的慎言敏行也源于书……

我们祖孙三代因书而结缘。记忆中，我家的书房比客厅还大，我跟父亲是对桌，他鼓励我把他当成伴读，多多发问，最好能把他难住。

有一次，上四年级的我听说鲁迅是文学大家，便非要任性地读他的《从百草园到三味书屋》。父亲怕我读起来不合适——毕竟那是六年级的课本，便顺口来一句：“先把你该读的童话读完吧！三味书屋写得有深度，等你个子高了再读！”我非常不服气地撅着小嘴，然后偷偷地把六年级语文书塞到书包里，当天就开始读了，但刚读完题目就进行不下去了。

百草园我可以理解的，三味书屋是什么意思呢？哪三种味道？我把问题留给母亲，母亲也解答不了。爷爷捋一捋胡子说：“是私塾的名字，具体来源和哪三种味道要细查过才能确定”。父亲那次虽然一时半会儿也答不上来，但却无法掩饰那种高兴的表情，让我感到意外。父亲查遍手头所有资料，我的问题也没有得到答案。后来他拍着我的肩头告诉我：“有解决不了的问题，说明我们的知识还不够用，就算是老师也有被难住的时候！”听了父亲的话，我更加喜欢读高于自己学识的书。“世事洞明皆学问”。打那时候起，父亲说以后不管是几年级的书，只要我喜欢就可以试着去读，遇到问题，所有的人都要参与讨论。

当我再长大一点，上初中的时候，父亲开始引导我读各种各样的百科书，很多都是和学习无关的，和考试无关的。他告诉我，“行万里路，破万卷书”，生活中所需要的学问都在书中潜移默化地存在着。“书到用时方恨少”，说的就是这个道理。

家中还有一件有意思的事儿。我和弟弟都喜欢读带文字的东西，有时甚至是一张说明书，我们都会拿来研究。很多次春节，为了让自己能为村里的乡亲们写对联，我和弟弟查书摘报，为全村每家每户选出不重复的大门对联。然后，我会跟父亲练上几天几夜毛笔字。出师后，父亲看我写得很工整，就让我负责写“福”字啦，“五谷丰登”啦，“六畜兴旺”等等。那时候全村的对联几乎都是我们写的，两百多户人家，我们写得都很累，但却兴致勃勃。

和弟弟比起来，他的字要比我出彩，能展示在大门上，我的字却只能贴在门当或者不显眼的地方。很多时候，我们弄得全身是墨，浑身都是难闻的味道，而父亲却说墨很香，近墨者如包黑也！那时，又是阵阵笑声！满屋满院都是我们的杰作，晾晒着，努力着。年，很快就在淡淡的憧憬中到来……

书中有道。从初出茅庐到为人母，我在慢慢读透社会这本百科全书的同时，又深深地感悟着家庭这本“经书”。

书就像我身体中某个不能缺失的部位，引导、支撑着我前行。“书中自有颜如玉”，书是我一生的良师益友；“书中自有黄金屋”，书更是我心灵和躯体安放的温床。