苏琳

新时代大学生军训要坚持守正创新，守住军事训练，同时创新内容与形式，增加实用技能、安全教育和人文关怀，才能让军训更接地气、有温度、入脑入心。

作为大学新生第一课的军训，正在从传统模式上生长出新的枝叶。今年，广东一高校在本科新生军训项目中，设置了规范骑行电动自行车等内容。学生们普遍反映，这样贴合成长需要的军训更接地气，能够帮助他们更快适应大学校园生活。

许多品质的养成，如集体观念、意志定力等，离不开身体力行的实践。军训之所以被视为一代又一代大学生共同的“成人礼”，从某种意义上说，就是通过一定强度的军事化训练，推动大学新生完成从“被照顾”到“有担当”的身份转换。过去，很多人对军训的集体记忆，往往以站军姿、走队列、喊口号为主，显然，军训的目的远不止于此，体能锻炼之外，家国情怀、国防意识、纪律观念和意志品质的培养与锻造同样重要。

站军姿锤炼的是定力，队列训练磨砺的是协同，喊口号则能够激发昂扬的士气。在此基础上发展出的“军训+”创新内容，不是消解军训的严肃性，而是在传统内核的基础上，寻找更贴近年轻人习惯特质的表达方式。军训创新的本质，是教育理念在“不变”与“变”之间的智慧平衡。不变的是育人的初心，让学生在这堂人生大课中淬炼青春底色，真正获得成长；变的是抵达心灵的方式，尊重学生的主体性，让他们在“被训练”的同时也能感受到“被看见”“被关怀”，年轻人给出的回应，一定远比想象中积极热情。

一代人有一代人的使命，也有一代人的生活，年轻人更是如此。科学的教育，是与时代同频、与青年共情。

纵观我省，近年来在保证足够训练强度、完成《普通高等学校军事课教学大纲》规定要求的基础上，不少高校在探索军训的守正创新之路，既增加了实用的硬技能，又有贴心的软关怀。锦州一高校引入“攻防箭”比赛，锻炼学生的团队协作和应变能力；鞍山一高校在军训中融入了匕首操、擒敌拳和应急棍术等防身技能训练，希望加强心理素质和自我保护意识的培养；沈阳一高校将应急救护、交通安全、反诈防骗等实训列入军训项目；大连一所职业技术学院在新生军训中引入海岸线拉练等项目，还在军训第四天结束后，用“烤羊节”给新生“加餐”。

在守正创新中，大学生军训这堂“必修课”正深深走进年轻人的心中。正如校方所言，大学生军训“不只有队列与汗水，更有热爱与温度”。