沈小平

习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制”“推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史”。领导干部带头学党史、经常学党史，对于推进党史学习教育的常态化长效化，巩固拓展党史学习教育成果，引导全社会更好知史爱党、知史爱国具有重要意义。

领导干部作为党和国家事业的中坚力量，在各个方面都起着示范带动作用。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，将党史总结、学习、教育、宣传引向深入，领导干部率先垂范是关键。要充分发挥“关键少数”作用，带头落实中央决策部署，坚持用党的创新理论武装头脑，更加坚定、更加自觉地践行初心使命，不断巩固拓展党史学习教育成果。

领导干部要带头学理论，始终做到学思践悟。党史是党的根基，是党的智慧和力量的源泉。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，一刻也离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的滋养和引领。领导干部带头学党史、经常学党史，就要自觉坚持党的理论学习制度，坚持集中学习和个人自学相结合，坚持读原著、学原文、悟原理，注重从党的思想发展史、理论创新史中，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，悟透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把党中央决策部署的各项任务落实下去。

领导干部要带头践初心，始终坚持人民至上。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。反之，我们将一事无成，甚至走向衰败。领导干部带头学党史、经常学党史，就要在回望百年党史中不断重温初心使命，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持制定政策要用心、服务群众要贴心，既注重解决基层的困难事和群众的烦心事，更注重健全完善解决问题的长效机制，切实抓好“急难愁盼”的民生工作，以看得见、摸得着的变化，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

领导干部要带头担使命，始终做到奋发有为。党的光辉历史凝聚着无数先辈的实践智慧和创新成果。实现中华民族伟大复兴是一场接力跑，要一棒接着一棒跑下去。领导干部带头学党史、经常学党史，就要学习这种攻坚克难的魄力，从党领导人民战胜各种困难和挑战的历程中汲取智慧和力量，赓续共产党人精神血脉，始终把干事创业作为第一追求，担当使命、砥砺作为、勇担重任、风雨无阻、坚毅前行，开创属于我们这一代人的伟大事业。