本报讯 自“双减”政策实施以来，朝阳市双塔区各小学积极响应，尊重教育规律，推动学生的德智体美劳全面发展，向着“乐学、高效”的教学目标不断探索前进。近日，全区多所小学根据学生的年龄特点和心理需求，在一、二年级开展了形式多样的期末“快乐测评”活动，以保护学生的学习积极性，更好地促进小学生多元发展。

光明小学组织了“玩中学、乐中考”趣味情景闯关活动。该校将学科知识考察点创造性地融入闯关游戏活动中，设置了“孙悟空七十二变”“玩转数字”等26个环节。一年级的语文乐考“古诗我来秀”环节，老师身着汉服，创设情境，测试学生的古诗词积累和文学鉴赏能力。二年级的数学测评“小鬼当家”活动中，学生任意抽取一张卡片，说出面值并购买自己喜欢的物品。在乐与学的游戏中，老师寓教于乐，孩子寓乐于学。

西街小学低年级的期末测评是一场主题为“太空大探险，等你来摘星”的游艺性活动，严肃的考场摇身一变成了以科技特色为背景的太空，学生手中的试卷变成了童趣盎然的太空导航卡。事实上，测评内容覆盖了语文、数学等平时的考试学科，创新之处是更加注重了学生的综合素质测评。

实验一小开展了“畅游智慧园、快乐大闯关”期末测评活动，把数学、语文的考试内容设计成游园活动的形式，将各类知识的考核融合在游戏之中，采用模块乐考的方式，将考试趣味化、游戏化，用游戏取代了“一卷定论”。

南街小学以“五育并举”为支撑，开展以“减负测评无纸笔，创新快乐趣味多”为主题的期末星级测评活动。数学以“创意纸杯趣迎虎年”活动引领孩子们探索数学王国，语文以“缤纷水果快乐多多”活动引领孩子们畅游语文世界。在激动人心的闯关活动中，伴着老师们的耐心讲解，孩子们按照答题顺序有序地进行测评活动。

孙家湾镇中心小学将一、二年级的测评项目分为日常过程性测评和期末综合性测评两大板块。其中，日常过程性测评包括对学生听课习惯、完成作业情况、小组活动表现的考查，期末综合性测评则偏重考察学生对本学期所学内容的掌握情况。轻松愉快的游戏让学生们在快乐中学习和成长，也锻炼了学生们的动手能力和表达能力。

全区小学通过形式多样的测评活动，既检验了孩子们的基础知识、基本技能、动手操作及分析解决问题的综合能力，也让孩子们在游戏中体验到愉悦和成功，最大限度地实现学生德智体美劳全面发展。