本报讯 记者侯永锋报道 着力推进新时代思政课改革创新，大连理工大学马克思主义学院创建“习近平新时代中国特色社会主义思想情景教室”。情景教室设置序厅、研习书屋、沉浸回廊、浸润教室四大功能板块，全方位营造学习习近平新时代中国特色社会主义思想的良好情景，实现优质课程资源与课程环境的有机统一，筑牢铸魂育人的坚实阵地。

作为全国重点马克思主义学院，大连理工大学马克思主义学院通过创新思政课教学，探索融合集思想性、教育性、趣味性、启发性于一体的教学形式，让思政课焕发无限活力。

对接学生成长成才需求，着力实现全员全过程全方位育人，大连理工大学推出“形势与政策”课“百人百讲”系列课程，围绕课程教学重点、时事热点、学生关心点，以讲座和研讨的方式，针对学生思想困惑进行靶向讲解，解读当前热点话题，引导青年学子深刻认识“百年变局”，帮助学生明确时代责任和历史使命。

“百人百讲”课程开设之后，学校领导带头讲授，上学期有7名校领导担任“百人百讲”“形势与政策”课主讲。干部教师积极响应，广大学子踊跃参与，课程的实效性、吸引力、说服力不断增强。

让思政教育打动人心，还需要让大学生去亲身经历。大连理工大学推进思政课“理论性和实践性相统一”，把“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，打造“行走的思政课”，拓展育人新阵地。

2019年暑假，学校百余名师生组建10支实践队伍分赴嘉兴、西柏坡等15个地方，宣讲红船精神、西柏坡精神、改革开放精神、五四精神，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想；加大“走出去、引进来”国际交流合作力度，组织师生赴全球20余个国家和地区进行访学交流，参加国际论坛并作主题演讲，深入开展调研，拓宽国际视野，在比较分析中坚定“四个自信”；把思政课上到定点扶贫单位云南省龙陵县，设置教学实践基地，通过智力扶贫带动乡村振兴……“行走的思政课”让思政课走出课堂、走向社会，让学生在脚踩大地、扎根人民的鲜活实践中坚定了理想信念。