史冬柏

省第九届全民读书节闭幕了，但与读书有关的话题仍被人们热议。从哪儿说起呢？那就从最近思考的一个旧话题说起吧。

读书有用无用，读什么书有用，历来为人们关心，颇有争议性。我记得在大学读哲学专业的时候，同学们问得最多的问题就是“（学）哲学有什么用”，而大多数老师的回答都是“无用之用，方为大用”。这样的回答颇有“辩证”的味道，令同学们似懂非懂地直点头。还有个故事与此类似：当年，有领导看望季羡林先生，问起他正在研究什么，他说研究东方文学。领导问：您这样大年纪，研究东方文学有什么用呢？季老回答说：世上有很多的学问，不一定是立刻有用的。无用之用，或“让子弹飞一会儿”才有用，道理当然不错，但仔细推敲，这样的解释仍是从有用的角度来评价事物的。可实际上，人生一世，果真凡事都必须有用才值得吗？显然不是。自由选择做一些无功利性的事情，并且乐在其中，还能涵养出一种超功利的精神，似乎恰恰是人类这个物种的独特与伟大之处。我们自然世界之上构筑起一个“郁郁乎文哉”的人文世界，又有什么用呢？但它能证明“人之所以为人”。回到读书话题，这并不是否定专业性、实用性书籍的用处，而是提醒我们思考，仅以有用无用来衡量读书，或许是一个角度，但绝不能成为唯一的尺度。

人生在世，总需要朋友，满足社会性需要。与书籍做朋友，也是交友方式的一种，而这种交友，说到底是与自己做朋友，与自己的心灵对话，甚至是从别人眼中的我之中抽取出来一个自我的我，以后者来审视前者，这就是反思了。有位外国出版人这样说：“阅读是一种心灵的享受，多少有点像运动一样：与你的热心、知识和敏捷都有关系。阅读的快乐不在于人家告诉你什么，而在于你的心灵借此得以舒展开来。”铁凝也有类似的观点：“在我个人的体验中，阅读是一种有重量的精神运动。”现在网上流行一句话，叫“低质量的社交不如高质量的独处”，实际上，读书正是独处的一种方式，也有助于人们学会独处。当然，独处并不是拒绝别人，而是认定；只有具备独处能力的人，才能更好地与他人相处。而一切与他人的相处，最终都能从一个人如何与自己相处这里找到依据。

常听人说，在今天这样的互联网时代，钱钟书那样的人又有什么意义？他再博闻强识，恐怕也抵不过一张小小的芯片，而且强大的搜索引擎，似乎使得每个人面对知识时都可以“信手拈来”。这让我想到俞晓群在一篇文章中的话：“今人或以为时代进步，阅读条件大大改进，我们的学识自会直追古人。其实不然，境况的变化未必都是好事，它也会使一些错误的观念滋生出来，比如对于书的尊重，对于阅读的尊重，也会出现下滑的倾向，甚至造成今人读书，往往不如古人严肃、认真。”我想，“世界读书日”的重要目的之一，恐怕也是要唤起人们对待读书的认真态度吧。

认真读书，享受一种幸福；全民阅读，提高社会文明程度。每次翻开书页，都是与读书意义的重新邂逅，也总是在召唤一个更好的自己。