本报记者 年旭春　文并摄

核心提示

在阜新市老年人大学兼职教师张一梦家中，保存着一本泛黄的手抄手风琴琴谱。这本琴谱是他的妈妈于雨在1973年精心抄写的，初衷是让张一梦以此为遵循练好手风琴。于雨的目的达到了，张一梦不仅在手风琴演奏上造诣非凡，还成了一名专业的传道授业者，已培养出80余名老年手风琴演奏手。如今，张一梦以老琴谱激励儿子，他的儿子张晚根也在学习手风琴的路上拼搏着。

9月9日晚，阜新市海州区中华路小学学生张晚根放学回到家中，奶奶于雨将一本手风琴琴谱递到他手中兴奋地说：“又淘到一本好教材，你课余时间学习一下。”话音未落，年仅12岁的张晚根叨咕道：“哎，又是琴谱！”这时，在厨房准备晚餐的张一梦走了出来，“晚根，你这可是身在福中不知福啊，爸爸小时候想学琴却没有琴谱，是奶奶熬夜为爸爸手抄的琴谱，那时候想找到一本好琴谱，你不知道有多难啊。”

51年前与手风琴结缘

于雨今年83岁了，曾在阜新市太平区一所小学工作过，是一名音乐教师。多才多艺的她，常在学校用脚踏风琴和口琴为学生伴奏。说起手抄琴谱，她的记忆闪回到51年前。

1968年，于雨的姐姐在寄卖商店花20元钱买回一台进口60贝斯手风琴，从此拉开了全家学习手风琴的序幕。因手风琴工作原理与脚踏风琴类似，于雨马上打开琴箱，拿出手风琴，断断续续地拉上一曲《小白船》。当时，年仅6岁的张一梦被动听的旋律所吸引，跟在妈妈身边问这问那，表现出浓厚的学习兴趣。于雨深知要想系统地学琴，必须得有教材。然而，上世纪六七十年代，阜新的书店里根本没有卖手风琴教材的。于是，她通过书信与同学、琴友联系，目的是买一本手风琴教材，以便教张一梦学习手风琴。

1973年5月，于雨从沈阳一个朋友手中借来一本手风琴琴谱。她白天给学生上课，晚上回到家中就手抄琴谱，用了十多天时间才抄完，之后又校对了两遍。

张一梦脑海中一直难忘妈妈夜里抄写琴谱的那一幕，“我一觉醒来，看到屋里的灯还亮着，只见妈妈拿着格尺在画五线谱，我暗下决心，一定要把抄好的琴谱练习好，不辜负妈妈的辛苦。”此后，张一梦更加刻苦地练琴，阅读琴谱、编写指法、设计风箱，一小节一小节地练，练完右手再练左手，然后练习左右手配合，不理想就重新练，直到把整首乐曲练习熟练才肯罢休。因演奏手风琴的特长，上小学的张一梦加入了校文艺宣传队，经常参加演出，水平提高很快。

1974年，于雨花328元买了一台120贝斯手风琴，与儿子张一梦共同使用。说起家里的第一件乐器，张一梦87岁的父亲张自强接过话茬：“我是七级钳工，那时每月工资只有几十元，为了给他们娘俩买一台好点儿的手风琴，全家人省吃俭用好几年才攒下这笔钱。”

如今，这把老琴已被张一梦珍藏起来，与它共同珍藏的还有妈妈的手抄琴谱。张一梦说：“我把这台手风琴和手抄琴谱当作传家宝，害怕弄丢了，平时锁在箱子里，因为它是我们教育孩子的最好教材。”

不间断地学习提升演奏水平

1977年，张一梦从小学升入中学，又加入中学的文艺宣传队。在一次演出中，身为军人的安英杰看好张一梦，无私传授他手风琴演奏技能，因为受安英杰的影响，张一梦有了参军报国的想法。

1982年，张一梦如愿参军入伍，带到部队的物品只有手风琴和琴谱。部队驻扎在大山里，冬季极其寒冷，即便手冻得有些僵硬，张一梦依然坚持练琴。为了不断提升演奏水平，他将大部分津贴用于购买手风琴相关书籍。因擅长手风琴演奏，1986年他在部队荣立三等功。荣誉证书上说，张一梦入伍以来充分发挥文艺特长，为丰富部队的文化生活做出了突出贡献。

1987年，张一梦退伍回阜新时，手风琴书籍装了整整一皮箱。他先后在阜新市广播电视局、阜新电视台和建设银行阜新分行工作。不管在哪儿，张一梦的优美琴声，都给人们带去了无限欢乐。

经过多年不间断的学习，张一梦的手风琴演奏水平一直在提高，但追求完美的他，还是感觉差点火候，还想继续深造。2003年，他考入沈阳音乐学院音乐表演系，开始系统地学习手风琴演奏艺术、演奏技巧、即兴伴奏、配器学等学科。

2006年，张一梦与热爱文艺、喜欢唱歌跳舞的张丹结婚。2007年，张晚根降生在这个艺术氛围浓厚的家庭。

2007年，张一梦自费参加了法国手风琴大师班学习，并以优异成绩获得结业证书。2012年，张一梦获得了北京国际流行手风琴比赛优秀教师奖。今年8月，他又荣获“鹦鹉杯”全国手风琴大赛老年组银奖。

张晚根在手风琴演奏上也小有成就。他从7岁开始，在奶奶、爸爸的指导下学习手风琴，如今已获得沈阳音乐学院社会艺术水平考级委员会颁发的手风琴专业八级证书，并在今年8月落幕的“鹦鹉杯”全国手风琴大赛中获得少年C组铜奖。

在老年人大学一展身手

在母亲的言传身教下，张一梦掌握了手风琴演奏技巧，2004年又考取了音乐教师资格证。2013年，他被阜新市老年人大学聘为兼职教师。

教学中，学员们得知张一梦擅长手风琴演奏，纷纷要求学校开设手风琴表演班。当得知学校缺少资金采购手风琴、无法满足上课需要等情况后，学员们非常失望。

张一梦被学员们的学习热情所感动，决定为他们做一些力所能及的事。为了让零基础的老年学员在短期内掌握演奏方法和技巧，张一梦在母亲的帮助下，编写了初级、中级手风琴教学资料。2018年2月，他把家里珍藏的20台手风琴搬到学校，供学员无偿使用。2018年3月1日，阜新市老年人大学手风琴班顺利开课，开课当天竟来了60人，无奈他又先后开了两个班，学员目前达到80人。

课上教授，课外指导。为了让学员们拥有良好的交流氛围，张一梦以自己的名字成立了手风琴乐团，每周六聚在一起演奏，切磋琴艺。功夫不负有心人，今年5月，一曲《我和我的祖国》在阜新市街心广场响起，表演团中有40名老年手风琴手，他们都是张一梦的学生。今年8月5日，张一梦的33名学生背着手风琴赶往天津市，参加“鹦鹉杯”全国手风琴大赛，并获得集体展演组优秀表演奖。

“学然后知不足，教然后知困。”张一梦说，通过教学实践，越发知道自己的不足之处，以后将继续钻研手风琴演奏和教法。“条件允许的话，我打算参加手风琴世界杯比赛，这是世界最有影响力的手风琴比赛。”57岁的张一梦畅想着未来。

补记

传家宝

无论是年近六旬的张一梦，还是正在求学的张晚根，交谈中，他们都多次提到手抄琴谱。一本手抄琴谱的激励作用有多大？用张一梦的话说，因为它，他始终没有放弃手风琴的学习和演奏。

张一梦、张晚根父子俩年龄相差悬殊，但他们的学习轨迹却极其相似，都是在童年时产生兴趣开始学琴，经历过厌烦期后，又都成功地走出来。

年轻时从事过音乐教育的于雨说：“兴趣固然是最好的老师，但更多时候扮演的是敲门砖和领路人的角色。人们常说‘师傅领进门，修行在个人’，一个人能不能把一件事干好，最需要的是韧劲儿，只有坚持到底，才能获得成功。”

如何将兴趣坚持发展下去？于雨强调要千方百计地调动个体的积极性，不能一味地逼他去做你喜欢或你认为有意义的事情，同时引导他积极面对困难或挫折，拥有不气馁、不认输的良好心态。

采访期间，张一梦把手抄琴谱拿出来给记者看。记者注意到，极薄的纸张已经泛黄，上面跳跃着用黑色和红色圆珠笔书写的琴谱，端正得犹如印刷体。张一梦感叹道：“这本手抄琴谱一共有40页，融入了妈妈的心血，是我们家的传家宝。我刚开始因为兴趣学手风琴，后来因提高得慢而产生厌烦情绪，但一想起妈妈油灯下抄琴谱的情景，我就会重新振作起来，坚持刻苦练琴。”

张一梦告诉记者，“张晚根从7岁开始练琴，最初很用心，但因年纪小，自控能力差，每当听到身边小伙伴聊起动画片或各种游戏时，就会对学琴产生动摇。这时，我会让他做些他感兴趣的事，但有时间限制，时间一到，我就拿出奶奶手抄的琴谱教育他，让他知道长辈在物资匮乏的年代是如何学习的，激发他学琴的兴趣。”

张晚根坦言，有时正在玩手机游戏时，被要求练琴会很烦，但看到奶奶为爸爸熬夜手抄的琴谱，就会变得积极起来，“原来闲暇时会玩手机游戏，现在只要有时间，保准会摸琴。”

张一梦的经历是学琴、练琴、演出，年轻时没参加过全国性比赛，基于此，他对张晚根有着更高的期待，不管孩子以后做什么，都希望他学好文化课，练好手风琴，并报名参加各类手风琴展演比赛，以赛促学，以赛促技。