去年9月28日，习近平总书记考察辽宁期间，在抚顺雷锋纪念馆发表重要讲话，再次强调要学习传承雷锋精神。将近一年的时间过去了，又是金秋九月。在9月2日开学日这一天，庄河市90所幼儿园、中小学的6万名学生共同开启“开学第一课”，这堂课的主题是《雷锋地图》。值得一提的是，《雷锋地图》“开学第一课”的主讲人不仅有老师、辽宁日报的记者，还有“时代楷模”曲建武。另外，庄河市第二实验小学和庄河市高级中学两所学校还专门设立了“雷锋地图学习书屋”。

曲建武在《雷锋地图》微课堂开讲

早7时50分，“时代楷模”、大连海事大学教授曲建武走进庄河市第二实验小学的校园，两名小学生为他戴上了鲜艳的红领巾。8时整，国歌响起，举行升旗仪式，曲建武和1900名学生共同仰望国旗升起。《雷锋地图》“开学第一课”在庄河市第二实验小学和庄河市高级中学两所学校现场上课，其他88所中小学则通过直播共同听讲。

《雷锋地图》“开学第一课”由三部分组成。首先由学校老师“上阵”，庄河市第二实验小学六年级班主任刘燕用一段鲜为人知的历史开场：原来，1960年6月，雷锋曾到大连作报告，第一站就到了庄河。庄河市高级中学的优秀教师吴秀芳带病上课，她结合自身感受分享了传承雷锋精神的重要意义，这位工作兢兢业业、对待学生如亲人般的老师，深受学生们的喜爱。《雷锋地图》主创之一、辽宁日报记者张昕已经多次在流动微课堂上开讲了，这一次她把自己采访曲建武以及其他英模人物的过程和感受融入对项目的介绍和解读中，让台下的师生知道了更多《雷锋地图》的幕后故事。

课堂的“重头戏”是曲建武的发言。曲建武认为，辽宁日报推出《雷锋地图》这样一个创新表达的新闻策划，为新时代传承雷锋精神提供了崭新经验，值得思想政治教育工作者们思考和借鉴。他以《给学生心灵埋下真善美的种子》为题，用自己少年时代的经历和理想来勉励广大中小学生，要“成为像雷锋那样的人”。他说：“辽宁涌现出那么多英模，他们都是在雷锋精神浸润下成长起来的。”尽管平日里面对的都是大学生，很少给中小学生讲课，但曲建武不愧是出色的教育专家，他送给孩子们八个词——爱国、厚德、明辨、乐群、责任、刚毅、向善、好学，用生动、深刻又语重心长的讲述，为这次的“开学第一课”赋予了特殊的意义，也平添了重要的价值。

两间“雷锋地图学习书屋”

正式设立

“开学第一课”的课堂上有老师、记者和英模人物的生动讲述，课堂下还有学雷锋微型基地“开张”，它就是“雷锋地图学习书屋”。曲建武分别与两所学校的校长一起为书屋揭牌。为了在校园里深入开展学习传承雷锋精神的活动，让广大师生知雷锋、懂雷锋、学雷锋，把雷锋精神融入生活、工作和学习的点点滴滴中，两所学校利用教学楼里的空间分别设立了“雷锋地图学习书屋”。

“雷锋地图学习书屋”中，不仅悬挂张贴《雷锋地图》新闻特刊和文创产品，还摆放着《雷锋日记》《雷锋的故事》以及英模文化系列图书和各类爱国主义教育主题图书。

在庄河市第二实验小学的“雷锋地图学习书屋”中，几名分别来自五年级和六年级的学生正在研究和琢磨《雷锋地图》的内容。五年级学生姜智鑫说，暑假爸爸妈妈带他看了一部名叫《烈火英雄》的电影，消防英雄的故事深深震撼了他。他说：“我知道英雄的原型是‘灭火勇士’桑武。桑叔叔那么勇敢，他的事迹也是对雷锋精神的一种传承！”三年五班的班主任孙宁说，几天前书屋试开放，返校的孩子都跑来看，不仅看《雷锋地图》，还互相讲，现在有不少孩子像“小解说员”一样，可以看着大数据地图讲雷锋的故事。

在庄河市高级中学，“雷锋地图学习书屋”设在学校的党建长廊旁。采访时，正好遇到几名学生在书屋里查资料。原来，为了建设好这个独具意义的书屋，学校采购了不少图书，有的书里的内容平时考试也会出现。刘晓宇今年高二，她对雷锋做好事的事迹很熟悉，但对雷锋的人生经历不怎么了解，“这两天在书屋里看书，接触到《雷锋地图》，觉得雷锋的形象一下子亲近了不少。特别是看到雷锋的战友对他的描述，没想到他那么多才多艺。对了，我还喜欢雷锋那个卡通形象，觉得很可爱。”同样读高二的刘婕说，作为辽宁人，知道雷锋精神发祥于辽宁，觉得很自豪，“其实我们每个人都可以像雷锋那样帮助别人，我记得上小学时，班里有名同学身体残疾，大家都争着帮他打饭，扶他上下楼梯。现在，同学间互相帮助的事也很多。”

把《雷锋地图》融入思政教育

为了让“开学第一课”更加生动，庄河市不少学校利用《雷锋地图》的融媒体产品对教学楼进行了布置，使雷锋元素遍布校园。例如，庄河市高级中学将《雷锋地图》新闻特刊做成展板，悬挂在党建长廊中展示，作为爱国主义教育的常态内容；庄河市第二实验小学则把《雷锋地图》的电子版版面和视频装入每间教室外的互动屏中，方便师生随时阅读，还在教学楼大厅的显示屏中装置了《雷锋地图》的移动版，各种可爱的雷锋表情包则摆放在教学楼门口，吸引了不少学生争着合影。

“雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为。”庄河市高级中学校长林昌奉对于辽宁日报融媒体项目《雷锋地图》高度认可。他说：“今天，庄河高中把《雷锋地图》作为‘开学第一课’的主要内容，表明了我们始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程的决心。近年来，学校利用党建长廊，组建‘学生宣讲队’，以视频、图文结合、艺术活动等形式，传承红色文化和精神力量。同时还成立了义工站，义工学生达4000余人。开展这些活动的目的是让孩子们培养社会责任感，让孩子们乐于奉献，懂得感恩。” 今后，庄河高中将借助辽宁日报融媒体平台所提供的各项德育资源，继续深化雷锋精神教育。

庄河市第二实验小学校长管秀坤说，学校一直坚持开展“学习雷锋、学习英模”的研究型学习活动，早已将学雷锋工作纳入常态化教学工作中，比如定期开展学雷锋主题班会，开展“读一本雷锋的书，背一篇雷锋日记，续写一篇学雷锋日记，出一张雷锋精神主题的手抄报，看一场雷锋电影”系列活动等。今年辽宁日报推出《雷锋地图》后，更成为生动开展学习雷锋活动的“新教材”。

教学楼的走廊里，张贴了不少手抄报，都是学生们暑假期间学习雷锋故事的成果。几乎每张手抄报都有一个手绘的雷锋形象，管秀坤说，孩子们受到《雷锋地图》文创产品的启发，自己动手画雷锋，虽然画技稚嫩，但很有创意，也非常生动。

在全市学校“开学第一课”活动中，同讲《雷锋地图》，对于这一做法，庄河市教育局局长刘贵元介绍说：“去年9月28日，习近平总书记在辽宁考察期间专门就学习传承雷锋精神发表重要讲话。总书记的重要讲话精神为庄河市探索建立中小幼一体化德育工作体系指明了方向。一年来，我们始终坚持把学雷锋作为思想政治教育的主线常抓不懈。努力使学雷锋成为每个学生、每名老师的一种生活方式。因此，我们面向全市学校组织了多个大型主题学雷锋活动，今天的《雷锋地图》‘开学第一课’就是其中之一。”

“今天的课堂是庄河孩子们的一次难得的学习机会。”刘贵元说，“对学生来说，这一课是全方位了解雷锋事迹、体会雷锋精神的良好契机，有利于在他们成长的拔节孕穗期，在他们的心底埋下一颗真善美的种子；对学校来说，这一课是弘扬雷锋精神、学习雷锋精神不可多得的平台与载体，对促进良好校风、学风、教风的形成以及学校管理都将起到积极的助推作用。”

文/本报记者 张 昕 陈琳琳 卢立业

摄/本报记者 杨靖岫