陈麓冰教练规范小学员的挥拍动作。 本报记者 孙海涛 摄
本报记者 李 翔
7月底的沈阳骄阳似火,在这样的天气里,记者走进沈阳市体育运动学校训练馆的二楼,看到十几个孩子正在七八张乒乓球台前挥汗如雨。
孩子们的脸上满是汗珠,可打球的热情依然不减。“今天练球的孩子算是少的,暑假大课人数多的时候,差不多是现在的二倍。”沈阳市乒乓球队教练陈麓冰一边向记者介绍情况,一边不时地指导孩子们的技术动作。“来训练的孩子最大的在上小学四年级,最小的才4岁,这是对孩子进行乒乓球启蒙的最佳时间。”陈麓冰如此表示。
学员张惠雯的父亲回忆起女儿刚开始学习乒乓球的情景,仍是忍俊不禁:“当时我女儿个头也就比乒乓球台高不了多少,举着拍够球费劲,我就在底下给她垫了一块木板,她踩上去摇摇晃晃的,可有意思了。”提起让女儿学习乒乓球的初衷,张先生告诉记者:“我女儿喜欢玩手机,我怕她的视力出问题,后来听说市体校有教练教球,就把她送来学。孩子一接触乒乓球,就喜欢上了,手机瘾也戒掉了。”
“乒乓球可以锻炼孩子的协调性和专注力,对他们的身心健康很有帮助。”陈麓冰从专业的角度进行了解读,“乒乓球场地小,运动量适中,打起来没那么累,而且安全系数非常高,不用担心孩子受伤。”
对于乒乓球深厚的群众基础,职业运动员出身的陈麓冰有着深刻的体会。“乒乓球虽然不像羽毛球那么容易上手,但场地限制小,方便开展,非常‘接地气’。再有,乒乓球是‘国球’,孩子乒乓球打好了,父母也脸上有光。”陈麓冰笑着说道。当然,只有家长的支持是不够的,陈麓冰坦言,“孩子王”也没那么好当,需要多花一些心思。“大课虽然不分年龄段,但是我们引入了升降级模式,让水平差不多的孩子在一起打比赛。孩子都有好胜心,也有自尊心,这样一方面是鼓励孩子不断提高自己的水平,一方面也是怕打击初学孩子的自信。”陈麓冰说。
在不断的摸索中,陈麓冰总结出一些教学技巧:“越小的孩子,长时间集中注意力就越难。在教学过程中,就得穿插一些趣味的体能训练,让他们保持对乒乓球的兴趣。如果教练一味抠基本功,容易把孩子练跑了。”令她欣慰的是,这些方法收到了效果,“现在我们这些孩子,到下课时间都不愿意回家,经常得跟小伙伴再打几局才走,对乒乓球都是真爱。”陈麓冰说,这是她作为教练最大的成就感。