在辽宁，雷锋无处不在。

这一说法并不仅仅来自感性印象。当“辽宁学雷锋大数据普查”的部分结果出炉时，大量数据表明，辽宁拥有极其丰富的雷锋文化资源，其他地区无法比拟。

“辽宁学雷锋大数据普查”活动于今年2月中旬启动，调查范围涵盖全省14个市及部分省外城市，为期半年。

项目组将利用多种形式的新闻产品对普查的进展情况、反馈数据和有价值的成果进行细致报道。

目前正在进行的第一阶段普查，以梳理辽宁省雷锋遗迹遗存，了解相关文物史料收藏展陈情况，掌握学术研究成果和动态为主要内容，同时对辽宁志愿服务的情况做初步摸底。通过对已获取的资料和数据进行梳理分析，项目组认为，辽宁的雷锋文化资源具有六大特点，即：

海量性。全省14座城市中，沈阳、鞍山、抚顺、辽阳、营口、铁岭6座城市有雷锋遗迹，几乎所有城市都有以雷锋为主题的展馆、展室，还有一大批以雷锋名字命名的学校、班组、列车、供电所等。同时，有省级学雷锋标兵2000多人、学雷锋志愿者330多万人，郭明义爱心团队志愿者也超过100万人。在“雷锋城”抚顺，具有首创意义的全国学雷锋活动形式多达30余项。

唯一性。辽宁的雷锋文化资源具有突出的唯一性，拥有许多在其他地区看不到，也难以复制的独家资源。例如，全国仅有的两处雷锋题材国家级重点文物保护单位都在辽宁；众多珍贵文物史料藏于辽宁；雷锋生前的工友、战友和辅导过的学生，很多生活在辽宁。因此，要探寻雷锋足迹，寻找雷锋记忆，体验雷锋文化，必须来辽宁。

多样性。辽宁的雷锋文化资源种类丰富，包括历史遗存、展陈场馆、文物史料、研究机构、社会组织、教育基地、历史当事人等。可以说，有实物、有人物、有文字、有声音、有口述，可以全方位地认识和了解雷锋。

连续性。辽宁是最早开展学雷锋活动的地区。早在鞍钢工作期间，雷锋就因为表现突出多次获评标兵、红旗手等荣誉称号，是广大工友的榜样。入伍后，雷锋的优秀品质更加凸显出来，所在部队专门发文号召全体官兵向他学习。雷锋牺牲后，他的事迹在辽沈大地广泛传播，学习弘扬雷锋精神的活动从未停止，绵延至今。

创新性。推动学雷锋常态化的关键，在于不断创新方法、手段，辽宁一直走在全国前列。从目前的普查结果来看，全省14个市在开展学雷锋活动方面，多有创新，比如设立雷锋学堂、改造雷锋“三件宝”、搭建学雷锋新媒体平台，等等。近日，“学习强国”辽宁学习平台“@雷锋”栏目上线和建设雷锋学院，愈加显现出辽宁学习弘扬雷锋精神具有强烈的创新意识。

深入性。党的十八大以来，习近平总书记多次对辽宁学雷锋有关情况作出重要指示。为认真贯彻落实总书记重要指示精神，辽宁在常态化、时代化、理论化上下功夫，这一特点，在普查结果中也有显著体现。

首期报告利用数据地图、时间线、KPI指标卡、人物关系图、词云等多种形式对普查结果进行呈现。