张 健

沈阳市近日发布《关于进一步完善学前教育奖补政策的通知》，对公办幼儿园给予运行补助，对普惠性民办幼儿园给予奖励性补助。执行城区收费标准的公办幼儿园，每生每月补助365元，执行城区指导性收费标准的普惠性民办幼儿园，每生每月补助240元。补助资金主要应用于教职工工资待遇、教师培训、改善办园条件以及公用经费性质的运行补助等支出。

这次沈阳完善学前教育政策，亮点主要有二：一是对公办和民办幼儿园一视同仁。事实上，不管公办幼儿园，还是各类民办幼儿园，都是普惠性教育资源中的生力军，只要发展充分、达到基本质量要求，无论公私性质都应优先投入。二是针对性强，奖补主要用于幼师待遇改善。长期以来，幼师收入低，对幼师的要求却不低，造成幼师队伍缺口窘境。空建幼儿园，没有好老师，孩子仍然得不到好的教育。教育从来不是“是非题”,更多的还是方法论。师资培养短期内看不到结果，但投在师资上的每一分钱，都会反映在每个孩子的身上。

目前，学前教育仍是整个教育体系的一大短板，发展不平衡、不充分等问题突出，学前教育仍需加大力度补短板。一方面就是像沈阳这样“开源”。继续加大财政投入，鼓励社会力量兴办普惠性幼儿园，改扩建薄弱幼儿园，新建小区、旧城改造按需配套普惠性幼儿园。避免走入新建普惠性公办幼儿园规模过大、设施豪华、收费偏高的误区。另一方面还要“提质”。办好让家长放心的学前教育，治本之道不是去安装摄像头，而是切实提高幼儿园教师的素质、地位和待遇。通过着力提高师资培养能力、健全待遇保障机制等一系列手段，让幼儿教师成为人人羡慕的职业。

为“幼有所育”保驾护航，还应该发动社会力量进行监管，家长委员会可以定期检查幼儿园的办园情况。教育协会、行业组织要定标准，让幼儿园相互检查，有问题及时指出，有违规及时制止，形成幼儿园的红黑榜。这样可以驱除幼儿园的害群之马，防止劣币驱逐良币，保护整个行业。

孩子是家庭和社会的未来，盼望各方携起手来，政府主导、公办民办同步、多管齐下建设更多“物美价廉”的普惠性幼儿园，让“花朵”们都能健康、快乐地成长。