编前语

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。新征程上，一批又一批年轻教师走上工作岗位，他们将在教育家精神的引领下，深耕教坛，启智润心，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。这六位刚刚走上讲台的年轻教师这样表达自己的心声。

□ 东北大学信息科学与工程学院  明忠阳

从小我就立志成为一名教师，因为我认为教师是引领年轻人前进的高尚职业。毕业后我选择留在东北大学任教。我深感东北大学是实现我人生理想和价值的地方，每当我走在校园里，幸福感油然而生。我希望能够通过自己的努力，营造一个积极向上的学习环境；我希望能激发学生对学习的热爱，让他们在人生的每个阶段都保持对学习的渴望和能力。传承教育家精神，不仅仅是学习他们的教学方法，更重要的是继承他们对教育的热爱和对学生无私的奉献精神。作为教师，我们要有强烈的使命感和责任感，为教育事业的发展贡献自己的力量。

□ 大连海事大学  郭  震

入职4个月来，我深切感受到学校对新教师无微不至的关怀与支持，从完备的硬件设施到温暖的人文关怀，每一处都彰显着学校对青年教师发展的高度重视。

从仰望讲台，到站上讲台，初为教师，我既期待憧憬，也深感责任重大。作为青年教师，在未来的工作中，我将始终以教育家精神为指引，牢记“为党育人、为国育才”初心使命；立足国家重大战略，服务行业发展需求，研究真问题、做真学问；积极探索面向未来的智能航运人才培养模式，为学生的成长成才和学校的建设发展贡献我们青年一辈的力量。

□ 沈阳市青松中学  郭柏良

我选择成为一名体育教师，源于对体育运动的热爱和对教育事业的向往。体育不仅能强身健体，还能培养学生的团队合作精神、坚韧不拔的毅力和积极向上的心态。我憧憬着打造充满活力的体育课堂，通过丰富多彩的体育活动，激发学生对运动的兴趣。在未来的工作中，我会积极观察老教师的课堂教学，学习他们如何根据学生的特点调整教学方法。同时，我也会传承教育家精神，秉持着对教育的热爱和执着，为学生提供更优质的体育教育。在今后的工作中，我将以高度的责任感和使命感，用心上好每一节体育课，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

□ 沈阳二中  刘洋硕

今天是第40个教师节，非常荣幸在这一年加入沈阳二中，成为一名物理老师。我选择教师这个职业，深受就读二中时老师们的影响。我希望培养的孩子们既能轻松愉悦地掌握知识，又能成为国之栋梁，为祖国的繁荣富强作出贡献。作为一名新教师，我要虚心向前辈教师学习，学习他们科学的教育方法、专业的教育技能以及乐于奉献、勇于探索的教育品质。不仅要深挖教材提升自己的专业技能，更要与时俱进，合理使用大数据、人工智能等前沿技术，让学生在课堂上感受到科技魅力。我将秉持着“大气成就大器”二中校训，为国家培养更多优秀人才贡献自己的力量。

□ 辽阳灯塔市佟二堡经济特区初级中学 田芷琪

作为一名刚从校园走出如今再次踏入校门的新教师，我的角色发生了质的改变。“志不立，天下无可成之事。”作为新时代青年教师，生逢其时，舞台广阔，教书育人之责任如今落在我的肩上。在未来的道路中，我会树立远大理想，深入学习课程标准，提高自己的教学能力，始终牢记教师誓言，坚守对教师职业的信仰，怀揣着教书育人的赤诚之心。在今后的工作中，我会以教育前辈为榜样，无私奉献，诲人不倦，主动参与各类活动中，举一反三积累丰富的教学经验，逐渐形成自己鲜明的教学风格，努力做一名有格局、有信仰、有情怀、有温度的教师。

□ 沈阳市浑南区白塔小学  祝国怡

师德是成为好老师的前提，也是优秀革命传统的重要组成部分，在三尺讲台上，我要做一名为祖国花朵撑伞的人。从走上讲台那一刻起，我就知道，自己所从事的事业并不平凡，它关乎民族的未来与国家的振兴。我们塑造着学生的道德观、视野与格局，我们应当去做心怀“国之大者”，展现不负国家、不负民族的大格局、大情怀。教育植根于爱，愿我们都能满怀希望，奔走在对教育事业的热爱里。就让我们并肩携手，坚定地走下去，用我们的爱与信仰，坚持“立德树人”，牢记“为党育人，为国育才”的神圣使命。

本报记者  陈琳琳  整理