编前语

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。新征程上，一批又一批年轻教师走上工作岗位，他们将在教育家精神的引领下，深耕教坛，启智润心，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。这6位刚刚走上讲台的年轻教师这样表达自己的心声。

□ 沈阳师范大学  柴  焱

有一种老师，听他课的时候你会感觉他有一片汪洋的知识，而他只拿出一盆放在课程里就很精彩了。他会的知识很多很深，但他会尽可能用学生听得懂的方式来讲授，这是我心中的好老师。我是幸运的，我在人生的每个阶段都遇到了很好的老师，我希望自己可以像他们一样，讲好一门课，讲一门好课，一步一个脚印，为之不厌，诲人不倦，一路追光前行。

教育不是为了眼前和过去的利益考虑，而应该着眼于未来，为孩子们的未来而努力。教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，榜样的力量是巨大的。

□ 沈阳市虹桥初级中学  韩  佳

作为一名刚入职的新教师，我时刻谨记并践行教育家精神，始终怀揣乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，做学生的引路人。加强自身专业能力，在教师岗位上深耕细作，学习先进的教学方法和课堂管理技巧，在实践中答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育答卷。

教育的本质是通过教师自身的智慧与魅力感染学生，激发学生的激情和潜能，让每一个学生都能个性化发展、实现自我。“丝尽春犹在，烛化意更稠”。我憧憬着有朝一日做好尊重的教育、创造的教育，为学生撑起一片蔚蓝的天和一个灿烂美好的明天。

□ 大连育明高级中学  侯寓桁

选择教师这一职业，源于我内心深处对启迪智慧的追求，也源于我奔向“教育家”的梦想。身为新教师的我，要学习前辈以德育人的精神，领悟教育家精神的核心要义，与前辈一同“三尺讲台传薪火，春风化雨润心田”。

我始终铭记范仲淹的一句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这不仅是对国家和社会的担当，也是每一位教师应当承担的使命与责任。在未来的道路上，我愿以满腔热忱投身这神圣的职业，坚定地走在教育这条光明之路上，用爱心与智慧培育出更多的栋梁之材。

□ 东北育才学校  贺承志

在求学之路上，我有幸遇到多位杰出的教师，他们用无私的爱心和卓越的智慧点燃了我对知识的热情，让我深刻体会到教育的巨大影响力。因此，我渴望追随他们的脚步，成为一名光荣的教师，成为学生信赖的引路人和朋友。

作为教育界的新兵，我深知自己承担着拔尖创新人才培养的时代任务，我将以教育家精神为引领，坚守师德师风底线，不断提升专业精神和专业能力，用满腔热忱和坚定的信念，在教育的田野上辛勤耕耘，为孩子们贡献自己的光和热，努力培育出德才兼备的社会栋梁。

□ 大连市第八中学  高  源

高中时期，我的语文老师诲人不倦，不仅教会我知识，也在我心中悄然种下了一颗成为教育者的种子。我希望能成为一名传道授业解惑的良师，用真诚和热情唤起学生的求知欲，用知识点亮他们的智慧之光，做知识的传递者和灵魂的引路人。

我深知，这是一项神圣而艰巨的使命，不仅要求我具备扎实的专业知识和教学能力，更要拥有高尚的师德师风，怀揣一颗事业心、责任心和上进心。在工作岗位上，我将以德为先，以爱为念，潜心育人，真心付出，让每个学生的潜能得到最大程度的发掘和培养，成长为新时代的接班人。

□ 盘锦市高级中学  顾博航

教师，一个平凡而伟大的职业，承载着无数的希望与梦想。于我而言，选择教师这个职业，是命运的指引，更是内心的召唤。

身为新时代人民教师，时代赋予我伟大的使命和神圣的职责。我将以优秀的前辈教师为榜样，不断提升自己的专业素养，怀揣对教育事业的热忱与执着，在三尺讲台上绽放属于自己的光芒。我愿意成为一艘坚定的航船，在知识的海洋中为学生们指引前行的方向；我将在教育的田野上默默耕耘，只为学生们茁壮成长。在教育的道路上，我将不忘初心，砥砺前行，燃灯筑梦，不负韶华。

本报记者  陈琳琳  整理