辽阳市教育局党组书记、局长 刘 芳

教育家精神是立足强国建设和民族复兴战略高度，对新时代教师赋予的光荣使命，是对中华民族“尊师重道”的继承和发展，为我们打造高素质教师队伍提供了重要遵循。

坚守心有大我、至诚报国的理想信念。新时代的教师必须忠诚党和国家的教育事业，始终站稳“为谁培养人、培养什么人”的鲜明政治立场。要把理想信念教育放在提高教师思想政治素质的首位，积极倡导广大教师群体参加送教进疆、援藏支教等活动，定期开展交流活动，强化教师社会实践参与，引导教师树立远大理想，自觉将爱国情、强国志、报国行融入教育教学实践之中。

践行言为士则、行为世范的道德情操。辽阳市教育系统要始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，推动师德建设常态化、长效化。加强从教纪律建设，规范教师从教行为，建立健全学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，在教师聘任、职务晋升、评选表彰工作中实行师德表现一票否决制。积极开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，遴选建设一批师德教育基地。开展尊师活动，采取多种形式宣传优秀教师的典型事迹，营造尊师重教良好社会风尚。

锻炼启智润心、因材施教的育人智慧。辽阳市教育系统要以新高考、新课标实施为着眼点，深入研究课程教材内容和课堂教学规律，注重启发式、互动式、探究式教学。通过政策引导、经费扶持等手段，鼓励工作室、教研员、学科带头人和骨干教师等牵头开展教学研修活动，带动教育理念更新和教学方法转变。持续开展教师岗位大练兵、微课、优质课等评比活动，加强教学业务交流，提高适应新课改的教学本领。

秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度。辽阳市应全面提高中小学教师业务能力，坚持以实践为导向优化教师教育课程体系，强化教学基本功和教学技能训练，开展对教师的培训。组织实施青苗青蓝工程，探索导师制，加强对新入职教师的培养。建立健全教师学习档案，将学习成果与年度评先评优、职称晋级等挂钩，激发教师继续学习的热情，不断更新知识储备。鼓励教师结合教学实际，开展教学科研课题立项。

勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。积极开展“最美教师”评选，广泛宣传先进典型事迹，营造良好社会氛围。优化教师评价考核体系，大力开展教育系统身边不正之风的专项治理，严肃查处在职教师有偿补课、收受礼品礼金、推销教辅、打骂体罚等问题，营造良好的教育生态。加大教师工资待遇的保障，保证教师待遇落实。持续开展对贫困教师帮扶活动，积极解决农村教师住房问题，以消除教师后顾之忧。

坚持胸怀天下、以文化人的弘道追求。要始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，强化“胸怀天下”的历史自觉，弘扬“以文化人”的优秀传统，教育引导学生自觉把人生志向融入中国特色社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴的壮丽事业之中，教育引导学生在感悟、领悟、体悟中华优秀传统文化精髓的过程中，进一步强化中华民族的文化认同感与实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任感，努力成长为合格的国之栋梁。